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创建绿色学校教研计划 　　创建绿色学校教研计划　　为了对活动计划学生进行环境教育，增强环保意识。学校决定在全校各班开展以环境教育为主要内容的学习活动。主要围绕环境教育在情感、态度与价值观，过程与方法，知识与能力这三个方面的目标，现针对我校学生的具体情况，特提出学生在各学段的学习内容与活动建议。 在教研活动与教学实践中，希望教师应依据实际情况，对学生的活动加以选择或改编，使之适合本地条件和学生需要。同时注意联系本地的实际情况,以学生感兴趣的方式引导他们发现生活中的问题，鼓励他们独立思考，并运用所学知识做出分析和判断，进而采取负责任的行动。　　一、情感、态度与价值观　　情感、态度与价值观的培养，重在创设情境和机会，使学生在特定的氛围和实践活动中感受、体验与内化。　　内容与要求　　活动活动建议　　欣赏自然的美，尊重生物生存的权利。　　观看日出、日落、蓝天、白云、碧水、绿草，倾听小鸟的歌唱、溪流的欢笑……　　诵读描写自然环境的古诗词，认识人与自然的和谐之美。　　角色扮演：体验动植物在健康生境中的快乐生活。　　尊重、关爱和善待他人，乐于和他人分享。　　以“假如我是……”为题，体会讨论尊重和善待不同地域、社会、经济和文化背景的人们的重要性。　　开展各种集体活动，如合作创作一幅“保护环境，创建绿色学校”的电脑漫画。　　意识到需求与欲望的差别，崇尚自然简朴的生活。