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初一数学教学计划（第二学期） 　　XX-XX七年级数学（下）备课组教学计划　　刘兰　　一、学生基本情况分析：　　初一年级有学生270人，根据上学期期末考试成绩看，优生少，差生多，本校同年级平行班相比，平均分差距有些大，与区里其余两校相比，居于其中。因此在本学期工作目标是缩小平行班的差距，抓中间，促两头，壮大优生队伍，减少差生人数。　　二、具体措施：　　1、加强集体备课，基本统一教学内容、教学进度，遇到有困惑的问题，及时提出，共同解决，按照学校的要求，认真备课，力争每节课都能收到实效培养学生学习数学的愿望，激发学生学习积极性，帮助他们在自主探索和合作交流中真正理解和掌握基础的数学知识与技能，数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。　　2、培养良好的学习习惯。采取循序渐进的方式，逐步引导学生会独立思考、敢于提问、认真倾听别人的意见、乐于表达自己的想法等内在的学习品质。3、创设生动有趣的学习情境。教学中注意联系学生的生活实际和本段学生的生理、心理特点，通过学生感兴趣的话题事物让其积极参与学习过程4、结合学生的实际进行教学。刚入学的学生个体差异相对较大，学生的数学基础和数学思维能力都有差异。因此在教学过程中，应根据学生的实际情况，对教材内容和进度做适当的调整，由浅入深,既关注个体又不影响全体。 5、重视学生的实践活动。本册教材中安排了一些实践活动。教师应注意学生在活动中的主体