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- 2019-04-14 发布于天津
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●课程目标 1.双基目标 (1)体会算法思想和特征,了解算法含义.能说明解决简单问题的算法步骤.通过实例学习有条理地清晰地表达解决问题的步骤.发展对解决具体问题的过程与步骤进行分析和有条理地表达能力.提高逻辑思维能力. (2)理解程序框图的顺序结构、条件分支结构和循环结构这三种基本逻辑结构,能识别和理解简单框图的功能.能运用三种基本逻辑结构设计程序框图解决简单问题. (3)理解几种基本的算法语句——赋值语句、输入和输出语句、条件语句、循环语句,能初步应用这些算法语句编写程序.并通过模仿、操作实践、探索分析,于解决具体问题的算法设计、框图、程序的编写过程中发展应用算法的能力和思维能力. (4)了解几个算法案例. (5)经历解决具体问题的算法设计过程,体会自然语言、框图和算法语句三者之间的对应,熟练地进行程序框图与算法语句的转换. 2.学习目标 (1)通过具体实例,在解决问题过程中学习一些基本的逻辑结构和语句,感受和体会算法思想的意义,认识算法思想的重要性. (2)感受并认识现代信息技术在解决数学问题中的重要作用和威力.经历设计程序框图表达解决问题的算法的过程和将具体问题的程序框图转化为程序语句的过程,体会算法在科学技术和社会发展中的重要作用,形成自觉将所学数学理论知识和现代信息技术结合的思想,并在解决问题过程中,养成扎实严谨的科学态度. (3)了解以算法为基础的中国古代数学的辉
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