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- 2019-04-14 发布于天津
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一样的心情 一样的期待;家长会议程安排;第三次月考成绩分析
1、人平、排名一览表
;;;三次考试比较;4、家校沟通不足。在教育过程中存在脱节现象,容易产生误解与教育过程中的问题。; 1、多鼓励。成绩上升时需要鼓励,成绩下降时更需要家长的鼓励。
2、多关心。不仅关心成绩,更要多关心身心健康。
3、多沟通。一是与孩子多沟通;二是与学校的任课老师、班主任多沟通。
4、准确定位高考目标。
5、严要求。; 第二,不要总用放大镜看孩子的缺点。别人的孩子好赖无所谓,一见到自己的孩子就求全责备、批评、唠叨,不看孩子长处和优点,总渴望自己的孩子十全十美,最终使教育的结果适得其反,孩子越来越逆反,越来越自卑、退缩。这样的家长首先要提高自己的心性,努力用放大镜去发现孩子的优点和进步,增强孩子的自信心,同时敢于接受和面对孩子某些方面的不足和不完美。
; 第三,给孩子成长的空间。 随着孩子的长大以及成人感的增强,孩子从心理上独立的意识越来越强烈,这相当于孩子第二次“断奶”。作为父母一定要正视这一现象,千万不能不知所措,或陷入与孩子对立之中,将自己作为矛盾的一方与孩子纠缠不清,那样只能使问题更加复杂化甚至严重化。
问题的焦点在于:孩子对自己发展的认识超前(认为自己什么都懂了);父母对孩子发展认识滞后(只注重孩子半
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