探究抽象函数论文.docxVIP

　　摘要抽象函数是函数中的一类综合性较强的问题。 　　这类问题不仅能考查学生的数学基础知识，更能考查学生的数学综合能力。 　　关键词抽象函数；定义域；值域；对称性抽象函数是一种重要的数学概念。 　　我们把没有给出具体解析式，其一般形式为=，且无法用数字和字母的函数称为抽象函数。 　　由于抽象函数的问题通常将函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性和图像集于一身。 　　这类问题考查学生对数学符号语言的理解和接受能力、对一般和特殊关系的认识以及数学的综合能力。 　　解决抽象函数的问题要求学生基础知识扎实、抽象思维能力、综合应用数学能力较高。 　　所以近几年来高考题中不断出现，在2009年的全国各地高考试题中，抽象函数遍地开花。 　　但学生在解决这类问题时常常感到束手无策、力不从心。 　　下面通过例题全面探讨抽象函数主要考查的内容及其解法。 　　一、抽象函数的定义域例1已知函数的定义域为[1,3]，求出函数=++-＞0的定义域。 　　解析由由＞0知只有当0＜＜1时，不等式组才有解，具体为{|1+＜≤3-；否则不等式组的解集为空集，这说明当且仅当0＜＜1时，才能是的函数，且其定义域为1+,3-]。 　　点评1已知的定义域为[,]，则[]的定义域由≤≤，解出即可得解；2已知[]的定义域为[,]，则的定义域即是在[,]上的值域。 　　二、抽象函数的值域解决抽象函数的值域问题——由定义域与对应法则决定。 　　例2若函数=+1的值域为[-1，1]求=3+2的值域。 　　解析因为函数=3+2中的定义域与对应法则与函数=+1的定义域与对应法则完全相同，故函数=3+2的值域也为[-1，1]。 　　三、抽象函数的奇偶性四、抽象函数的对称性例3已知函数=2+1是定义在上的奇函数，函数=的图像与函数=的图像关于=对称,则+-的值为、2、0、1、不能确定解析由=2+1求得其反函数为=，∵=2+1是奇函数，∴=也是奇函数，∴。 　　∴，，而函数=的图像与函数=的图像关于=对称，∴+-=故选。 　　五、抽象函数的周期性例4、2009全国卷Ⅰ理函数的定义域为，若与都是奇函数，则是偶函数是奇函数是奇函数解∵与都是奇函数，，函数关于点，及点对称，函数是周期的周期函数，，即是奇函数。 　　故选定理1若函数=定义域为，且满足条件＋=－，则=是以=＋为周期的周期函数。 　　定理2若函数=定义域为，且满足条件＋=－－，则=是以=2＋为周期的周期函数。 　　定理3若函数=的图像关于直线=与=≠对称，则=是以=2－为周期的周期函数。 　　定理4若函数=的图像关于点,0与点,0,≠对称，则=是以=2－为周期的周期函数。 　　定理5若函数=的图像关于直线=与点,0,≠对称，则=是以=4－为周期的周期函数。 　　性质1若函数满足－=＋及－=＋≠,≠0,则函数有周期2－；性质2若函数满足－=－＋及－=－＋，≠,≠0,则函数有周期2－特别若函数满足－=＋≠0且是偶函数，则函数有周期2性质3若函数满足－=＋及－=－＋≠,≠0，则函数有周期4－特别若函数满足－=＋≠0且是奇函数，则函数有周期4。 　　从以上例题可以发现，抽象函数的考查范围很广，能力要求较高。 　　但只要对函数的基本性质熟，掌握上述有关的结论和类型题相应的解法，则会得心应手。 　　参考文献[1]陈诚抽象函数问题分类解析[]数理化学习·，20088  本word为可编辑版本，以下内容若不需要请删除后使用，谢谢您的理解 　　篇一：重症肺炎的诊断标准及治疗 　　重症 肺 炎 　　【概述】肺炎是严重危害人类健康的一种疾病，占感染性疾病中死亡率之首，在人类总死亡率中排第5~6位。重症肺炎除具有肺炎常见呼吸系统症状外, 尚有呼吸衰竭和其他系统明显受累的表现, 既可发生于社区获得性肺炎(community -acquired pneumonia, CAP),亦可发生于医院获得性肺炎(hospital acquired pneumonia, HAP)。在HAP中以重症监护病房(intensive care unit ,ICU)内获得的肺炎、呼吸机相关肺炎(ventilator associated pneumonia ,VAP)和健康护理( 医疗) 相关性肺炎(health care–associated pneumonia ,HCAP)更为常见。免疫抑制宿主发生的肺炎亦常包括其中。重症肺炎死亡率高，在过去的几十年中已成为一个独立的临床综合征，在流行病学、风险因素和结局方面有其独特的特征，需要一个独特的临床处理路径和初始的抗生素治疗。重症肺炎患者可从ICU综合治疗中获益。临床各科都可能会遇到重症肺炎患者。在急诊科门诊最常遇到的是社区获得性重症肺炎。本章重点介绍重症社区获得性肺炎。对