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课程设计报告
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目 录
1 概述…………………………………………………………………………………1
1.1设计目的……………………………………………………………………………1
1.2设计要求…………………………………………………………………………1
1.3 电子时钟……………………………………………………………………………2
2 概要设计……………………………………………………………………………3
2.1设计内容………………………………………………………………………3
2.2设计环境与器材………………………………………………………………3
2.3设计思想………………………………………………………………………3
2.4电路原理与主要心片功能……………………………………………………4
2.4.18255主要功能………………………………………………………5
2.4.28259主要功能………………………………………………………6
2.4.38254主要功能………………………………………………………7
3 详细设计…………………………………………………………………………9
3.1显示模块的实现……………………………………………………………9
3.2运算模块的实现……………………………………………………………9
3.3主程序流程图………………………………………………………………12
3.4实验连接线路图……………………………………………………………13
总结体会……………………………………………………………………………14
致谢…………………………………………………………………………………15
参考文献……………………………………………………………………………16
附录……………………………………………………………………………17
1 概述
1.1设计目的
通过一个学期对《微机原理及接口技术》学习,掌握的知识还停留在理论的上。但是这是一门实践性较强的课程,让学生在学完该课程之后,进行一次课程设计,使学生将课堂所学的知识和实践有机结合起来,初步掌握计算机应用系统设计的步骤和接口设计的方法,提高分析和解决实际问题的能力。
通过设计实践,培养学生查阅专业资料,工具书或参考书,了解有关工业标准,掌握现代设计手段和软件工具,并能以图纸和说明书表达设计思想和结果的能力。
通过设计,不但要培养和提高学生解决工程具体问题,动脑动手的技术工作能力,而且还要逐步建立科学正确的设计和科研思想,培养良好的设计习惯,牢固树立实事求是和严肃认真的工作态度。具体要求如下:
1、掌握DMA工作原理,中断工作原理,定时计数原理,并行通信原理,A/D和D/A工作原理。
2、?掌握8237芯片,8259芯片,8254芯片,8255芯片,ADC0809芯片功能,结构。
3、掌握8237芯片,8259芯片,8254芯片,8255芯片,ADC0809芯片的编程。
4、能运用所提到的芯片,设计系统并进行程序开发,满足用户需求。
1.2设计要求
●总体内容:设计一电子时钟,能在数码管上显示时间并计时。
● 接口设计:根据题目和所用的接口电路芯片设计出完整的接口电路,并在实验系统上完成电路的连接和调试通过.
●程序设计:要求画出程序框图,设计出全部程序并给出程序设计说明和程序注释。
●课程设计报告:正文字数约4000字以上(不包含程序清单),内容主要有总体设计方案,工作和组成原理(框图)或设计说明,采用的技术路线,接口电路设计,程序设计(程序框图和程序清单及注释),对设计中所存在的问题和不足进行分析和总结,提出解决的方法,措施,建议。
●前期完成的实验有:8259A中断控制器实验,8254定时计数器实验,8255并行接口实验。
1.2.1在课程设计报告中实现
在实际的实验当中,由于实验设备上的差异,所以很难实现时、分等较为完美的显示,但在课程设计的报告中则没有这些限制。所以在课程设计报告中必须实现的功能有:用4个数码管实验0分0秒到59分59秒的显示。2)将数码管上的信息同时显示在显示器上。
1.3电子时钟
电子时钟从原理上讲是一种典型的数字电路,其中包括了组合逻辑电路和时序电路。传统的设计方法有两种,一是利用组合逻辑电路和时序电路等中小规模集成电路来设计;一是利用单片机编程技术来设计。这两种设计都存在硬件复杂,设计周期长,成本高等缺点。并且本学期通过对《现代微机原理与接口技术》的学习,利用掌握的知识进行实践是必要的,以巩固基础知识,培养独立操作能力。而本次课程设计要实现的功能为:利用定时器从0开始进行计时,将计时的结果显示在数码管上。每隔1秒,秒钟计时一次,到60秒,分钟加1,到60分小时加1。根据需要,需选择的芯片有8254,8259,8255,系统时
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