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- 2019-08-08 发布于浙江
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二年级音乐《雪花》教案
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教学目标:
1.学唱歌曲《雪花》,了解跳音记号,重音记号及保持音记号。能正确表达歌曲情绪,能边唱歌曲边随老师进行律动。
2.通过学唱歌曲,体验冬天带给我们的美好感受,以及引导学生善于观察身边的事物,特别是但大自然奥秘的初步探究。
教学重点:能引导学生正确表达歌曲情绪、完整、准确地演唱歌曲。
教学难点:能按照跳音记号等音乐记号演唱歌曲并进行简单的律动。
教学准备:琴、雪花 多媒体、视频、课件
教学过程:
1、课前播放滑雪歌营造氛围
2、ppt雪景展示图片:有圣诞树、雪人和雪花。 设计意图:在上课之前营造一种冬天的氛围,好象身临在雪中一般。
一、导入
师:很多小朋友都喜欢猜谜语。今天,老师有一个谜语,说出来让大家猜一猜。
课件展示:叫花不是花,夏天不见它,寒风吹来时,飘落千万家。
师:猜出来了吗?生举手回答(揭示谜底)
师:你们喜欢雪花吗?老师今天给大家带来了一朵“小雪花”, (出示雪花图片)
说一说雪花的形状、颜色,再说一说你知道的冬天与雪花的关系,用上你最美丽的词语说出来(分组讨论)
师:你们摸过雪花吗?雪花在我们手上会有什么变化?(生:雪花会很害羞的变成水珠了)那么我们再用小舌头去舔一舔,什么感觉?(生:冰冰的,凉凉的)
(PPT播放冬天的图片)(将雪花贴在黑板上)
教师:漂亮的雪花呀!今天还为我们带来了一首好听的歌曲《雪花》,也就是我们今天所要学习的
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