她是我的朋友教师备课说课稿.pptVIP

自学导航 (4分钟时间，能完成吗？） 1、认读多音字 输血 血型 xuè 流血xiě 哽咽yè 咽喉yān 咽下去yàn 2、初读课文，整理以下乱句。 （ ）阮恒在献血过程中很害怕。 （ ）医生动员孩子们献血。 （ ）医生安慰阮恒，阮恒停止哭泣。 （ ）阮恒告诉人们救小姑娘的原因。 （ ）阮恒决定为小姑娘献血。 （ ）战争时期，一个小姑娘受了重伤，急需输 血。 一阵沉默之后， 阮恒想到（ ），所以颤抖地举起手来。 但是阮恒想到（ ），忽然又把手放下去。 可是一想到（ ），他又把手举起来。 啜泣——抽抽搭搭地哭 呜咽——低声哭 哭泣——轻声哭 抽泣——一吸一顿地哭 献血小常识 适当的献血有益于身体健康，不会发生生命危险。流失的血可以通过饮用水来补充。 伯　牙　绝　弦  （明）冯梦龙 子期子期兮，你我千金义，历尽天涯无足语，此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！ 故事阅读： 　　春秋时，楚国人钟子期与俞伯牙是好朋友。二人都精通音律，俞伯牙尤以精于琴艺而著名。 伯牙弹琴，常博得人们交口称赞，但是他并不满足。他觉得总是弹奏现成的曲子，不能抒发自己的情感与抱负;并且，自己不会谱写新曲，也是很大的欠缺。 在钟子期的鼓励下，俞伯牙拜当时全国最有名的琴师为师。一晃三年，伯牙的技艺有了很大提高，老师便要打发他回家了。 　　 伯牙却感到自己还没有达到得心应手的程度，恳请老师再教一段时间。老师沉吟片时，说：“这样吧，我有一位老师，住在东海的岛上，我带你去向他请教吧。” 　　 师徒俩驾舟来到东海的一个岛上，只见岛上奇峰突起，树木葱茏。老师让伯牙上了岸，自己却驾舟离岛而去。说：“你在此等候，我到东面的岛上把师傅请来。” 俞伯牙面对着高山和大海，倾听涛声澎湃，不由得激情涌动，脑际出现了灵感。于是他取出琴来，安放在一块平整的石头上，边谱曲边弹奏，不多时，就谱成了一曲《高山流水》。 　　 这时，老师驾舟来接他回去，他并没有请什么师傅来，伯牙这才明白，老师让他向高山大海请教来了。伯牙把刚谱好的曲子弹给老师听，老师喜不自禁地说：“你现在已经超过为师了。” 伯牙拜别老师，回到故乡。马上把好友钟子期请来，钟子期欣然而至。伯牙说：“我今天弹的曲子，是我新近谱就的。请你来听听看，里面是什么意思。” 　　 伯牙说完，调理好琴弦，开始弹奏，子期在旁，侧耳细听。 　　 当伯牙弹出志在高山的几章后，钟子期称赞说；“弹得真好!如同有巍峨高山屹立眼前。” 　　伯牙接着又弹“流水”曲，钟子期不禁击节叫好，他说：“妙极了!好像汤汤流水，奔腾不息。” 伯牙在曲中寄托的情感与志向，钟子期都能听得出，理解他，这使伯牙非常感动，他明白，钟子期真是知音。 　　 过了几年，钟子期不幸去世，俞伯牙伤心地说：“知音已去，琴弦怎存？” 　 伯牙在钟子期的坟前弹完最后一曲，悲而摔琴绝弦，以谢知音，从此终身不再弹琴。 后来，“伯牙绝弦”这一典故，用来形容彼此知心，情意相通；也形容琴曲高妙，知音难求。 伯　牙　绝　弦  （明）冯梦龙 子期子期兮，你我千金义，历尽天涯无足语，此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！ 人生 得一知己 足矣！ * * * 朋友， 是一把雨伞。 下雨的时候， 为我们遮风挡雨。 有一种爱很小很小， 可它，却在你需要的时候， 为你付出一切， 这就是你的朋友。 朋友， 是一颗大树。 围在我们的身边， 用茂密的叶子庇护我们。 朋友， 是一件厚厚的外套。 天凉的时候， 为我们保暖。 1 2 3 4 5 6 3、细读课文，把描写小姑娘当时情况的句子用横线画出，把描写阮恒献血前后动作、表情的语句用波浪线画出。 输血迫在眉睫。 如果不立刻抢救，她就会因为休克和流血过多而死去。 如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去。 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。 * 过了一会儿，他突然啜