不等式全.docVIP

PAGE PAGE 1 吕叔湘中学高 三 年级 数学(理) 学科教(学)案 单元内容：一元二次不等式 时间 11月23日 一【课标要求】 1、根据一元二次不等式的解的特征，求所含参系数的值或范围； 2、掌握含参数的整式不等式的解法，培养分类讨论的数学思想； 3、利用分类讨论时，要注意分类的完整性与科学性，使分类不重不漏。 二【基础知识】 1、解含参数不等式的要点：对于不等式，如果式中含有参数，解决起来需根据参数的取值范围进行分类讨论处理，导致讨论的原因有如下几种： （1）二次项系数的正负， （2）方程中与0的关系； （3）方程的两根的大小 2、分类讨论时注意以下问题： （1）对参数分类时要目标明确，讨论时不重不漏； （2）不可轻易取并集；解集为时，也是其中一类，不要随意丢掉； （3）要弄清分类原因，能更好地合理地对参数分类； （4）并不是所有含参数的问题都需要分类讨论。 三【基础训练】 1. 对于实数a、b、c，判断下列命题的真假． (1)若ab，则acbc； (2)若ab，则ac2bc2； (3)若ab0，则a2abb2； (4)若ab0，则eq \f(1,a)eq \f(1,b)； (5)若ab0，则eq \f(b,a)eq \f(a,b). 2.不等式 的解集是 3