高考语文-现代文阅读2课程设计.pptVIP

提高现代文阅读复习效率的三点建议;;1、分析小说描写的环境特点; 万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，一派森气。俯望怒江，蓦地心中一颤，再不敢向下看。;3、分析环境寓意及环境描写的作用;; 答案：（1）深刻寓意 ①雪：昆明很少下雪，用下雪天寒渲染气氛，暗示战事紧急，形势严峻。②腊梅林：用傲雪的腊梅，象征爱国知识分子的高洁品格。 （2）表现人物 ①孟弗之见到雪白的腊梅林，暗喻他路遇蒋姓学生后的沉重心情。②萧子蔚、澹台玮面对雪已消了大半的腊梅林，暗示他们消解了内心的淡淡纠结，彼此之间理解更深了。③澹台玮走入腊梅林，人与梅相映，隐喻坚贞人格。;环 境;1.读文本;　　A. 运用意群略读，不要在只言片语上纠缠，也不追求对所有细节都理解，只要能以最快的速度掌握该掌握的内容即可。 　　B. 要善于抓住一些细节，如：文章的标题、脚注、标点符号等，对文章进行预测略读，以便快速地整体感知文章。 　;　 C. 以一般阅读速度，阅读文章开头的一、二段，力求抓住文章大意、背景情况、作者的文章风格、口吻或语气等。 　　D. 阅读段落的中心句或结论句。抓住中心句就掌握了段落大意，然后略去细节不读，以提高略读速度。 　　E.略读应特别关注的词句和标点： ;词语——表起承转合、序列、举例等的 词语。;2.略读