匡中化生信小组研修报告.pptVIP

匡河中学化生信小组研修计划展示 * 国培计划（2014）—— 湖北省中小学教师网络研修与校本研修整合 匡河中学化生信小组培训总结 感谢“国培计划（2014）”——湖北省中小学教师网络研修与校本研修整合”培训计划项目给我校教师提供一个高水平的的研修平台。一年来，各学科组积极参与到培训活动中，学员通过收看视频教学、提交作业、录制微课、展示PPT参加研修交流和互评，学到了专家和同行们的很多值得参考和借鉴的经验，在思想观念上受到教育和启发。为我校今后的教师专业化成长提供了指导和支持。让学习者认识并体会到学习的多维价值和丰富的有用性。具体总结如下：? 一、指导思想 以网络研修与校本研修整合为基本模式，以提升教师信息技术应用能力为基本内容，以推动信息技术与学科教学深度融合为基本目标，以满足教师专业发展个性化和常态化为基本需求，围绕“创新校本研修模式、优化校本研修管理、提升信息技术应用能力、改进教师课堂教学行为”，创建生化教师学习共同体，引领我校生化教师专业成长。 二、目标任务 1、要求我校本坊教师参与率均达到100%；研修合格率达到100%、优秀率达到80%以上。 2、全面提升我校化生信教师信息技术应用能力，能熟练应用信息技术于教学活动中。 3、培养化学、生物学科信息技术应用教学能手各一名，充实我校信息技术应用的骨干教师队伍建设，争创匡河中学信息技术应用教学模范学科。 三、组建了化生信培训小组 2014年11月10日学校召开专题会议，确立了领导小组及职责? 组长：周全? 成员名单： 周全?、盛双飞、汪质飞、张晓雷、李海兴、匡玲珑、方仲林、肖江麟、刘晚庆 匡河中学化生信小组 组长：周全? 教研员: 周全???盛双飞? 制定了研修总目标：? 100%参训、100%达标。? 5月学情统计 研修培训工作的主要措施 1.成立了领导小组和培训团队，制定了相关的工作职责。 2.?以“校本研修培训”促“新名师”的成长，以网络课程学习为平台对教师进行新课改培训。 3.创建了“教-评-研-训”一体的师资队伍建设模式。 4.每月一期《匡中校本研修活动简报》将工作安排、理论培训落实到实处。 5.结合校本研修工作，开展高效课堂探究活动。 6.每周一进行学科组展示交流活动。 7.升级学校了教学硬件、夯实培训硬环境。 工作简报展示 工作简报展示 通知展示 通知展示 研修学习活动展示 研修学习活动展示 三、取得的成绩 1.完成了100%参训、100%合格的总体目标 2.2014示范校网络研修与校本研修整合项目促使我校教学硬件得到了很大的改善：加快了我校班班通工程的建设；促使我校建成了匡河中学校园资源中心；10M光纤接入实现了校园无线网全覆盖。 3.2014示范校网络研修与校本研修整合项目不仅对参训者有益，而且可以增强全体师生的自我意识，将师资队伍建设渗透到学校教学管理的每个细节，落实到每个人，人人有责任，个个是主人。社会各界对我校的认识正在发生深刻变化。 4.一年来，我校获得了?“匡河研修培训组织奖”、 “匡河教育技术工作先进小组”等荣誉称号。4人获得教学能手比武一等奖；4人获得教育技术应用能手称号。 问题与思考 1.我校参加2014示范校网络研修与校本研修整合项目，师资队伍建设资料虽多，但没有形成体系。 2.虽然对教师的培训做了很多工作，但教师的观念一时难以转变，对新教材的认识也是各不相同，课堂教学效果差别较大。??????????????????????? 3.几年来我校的教师培训只是局限于本校和网络研修，需要不断更新理念，创新培训机制，争取更多的教师参加骨干教师培训。 *