青岛九中高二数学微课自学学案-----.DOCVIP

青岛九中，高二数学 微课自学学案-----2。1。2空间中直线与直线之间的位置关系 班级_____________姓名_____________________ 1.空间直线与直线之间的位置关系： = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①相交(_______公共点)； = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②平行(在同一个平面内,_____公共点)； = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③异面（不同在_______平面内,_____公共点）。 相交直线与平行直线是_____直线，异面直线是____直线. ① 异面直线定义：不同在_________一个平面内的两条直线; A② 异面直线性质：如果两条直线既不平行，又不相交,则这两条直线_________。 A ③ 异面直线判定：过平面外一点与平面内一点的直线与平面内不过该点的直线是_________ ④异面直线的画法： = 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤异面直线所成角：直线a、b是异面直线，经过空间任意一点O，分别引直线a’∥a，b’∥b，则把直线a’和b’所成的锐角（或直角）叫做异面直线a和b所成的角。两异面直线所成角的范围是______ 若两条异面直线所成的角是直角，我们就说这两条异面直线互相垂直，记作_______。 说明：（1）判定空间直线是异面直线方法：①根据异面直线的定义；②异面直线的判定定理 （2）在异面直线所成角定义中，空间一点O是任取的，而和点O的位置无关。 ②求异面直线所成角步骤：A、作（作平行线。利用定义构造角，可固定一条，平移另一条，或两条同时平移到某个特殊的位置，顶点选在特殊的位置上）B、证（证明，指明作出的角即为所求角） C、算（放在封闭的三角形来求角）D.答 公理4：平行于同一条直线的两条直线________ ; bc作用： b c 符号表示为： 3).等角定理：如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行，那么这两角________。 特别地，空间中如果两个角的两边分别对应平行且方向相同，那么这两个角相等. ABCDD1C1B1A A B C D D1 C1 B1 A1 (1)哪些棱所在直线与直线BA1是异面直线，多少条； 直线BA1与AD1的夹角是多少？ 直线BA1与DD1的夹角是多少？ (4) 哪些棱所在直线与直线AA1垂直，共多少条；