2015-2016学年第一学期六年级数学教学工作计划（覃华玲）.docVIP

2015-2016学年第一学期六年级数学教学工作计划 602、606数学教师 覃华玲 一、基本情况 新学期、新学校、新班级，面对新的学生，对他们的了解不足，单从上学期的成绩单来看，602、606两个班的数学成绩在整个年级中处于中等水平，从老教师处了解到这两个班大部分同学学习积极性较高，学习主动性强，目的明确，上课认真，对数学有浓厚的兴趣，同时，也有少部分同学学习态度不都端正，学习习惯不够好，自控能力较不强。 二、教学内容 本册教学内容分为五大板快：（一）、数与运算。1.第二单元“分数混合运算”。2.第四单元“百分数”3.第五单元“比的认识”。4.第七单元“百分数的应用”（二）、空间与图形。1.第一单元“圆”。2.第三单元“观察物体”。（三）、统计。第五单元“数据处理”。（四）综合应用：数学好玩、看图找关系、比赛场次。（五）整理与复习。 三、教学目的与要求 １.通过观察、操作等活动认识圆及圆的对称性，认识到同一个圆中半径、直径、半径和直径的关系，体会圆的本质特征及圆心和半径的作用，会用圆规画圆。结合具体情境，通过动手实验、拼摆操作等实践活动，探索并掌握圆的周长和面积的计算方法，体会“化曲为直”的思想。结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案，感受图案的美，发展想象力和创造力。 2. 在具体情境中理解“增加几分之几、百分之几”或“减少几分之几、百分之