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- 2019-07-02 发布于河南
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镇江四中九年级数学学科 (二备稿) 主备:王玉琴 行政审核: 编号:54
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课题:二次函数与四边形综合应用
班级 姓名
【学习目标】掌握二次函数背景下的四边形面积、形状问题,体会数学的模型思想.
【课堂学习】
例1 如图,在平面直角坐标系中,抛物线A(-1,0),B(3,0),C(0,-1)三点.(1)求该抛物线的表达式;(2)点Q在y轴上,点P在抛物线上,要使Q、P、A、B为顶点的四边形是平行四边
形,求所有满足条件点P的坐标.
例2 已知二次函数y=ax2+bx-2的图象经过点A(1,0)及B(-2,0)两点.(1)求二次函数的表达式及抛物线顶点M的坐标;
(2)若点N为线段BM上的一点,过点N作x轴的垂线,垂足为点Q,当点N在线段
BM上运动时(点N不与点B、点M重合),设NQ的长为t,四边形NQAC的面积为S,求S与t之间的函数关系式,并写出四边形NQAC的面积的最大值;
【作业布置】
1.如图,抛物线与x轴交于点A,B,与y轴交于点C,其顶点在直线
上.(1)求a的值;(2)求A,B的坐标;(3)以AC,CB为一组邻边作□ACBD,则点D
关于x轴的对称点D′ 是否在该抛物线上?请说明理由.
2.如
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