高三物理实验复习4内容资料.pptVIP

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  • 2019-04-14 发布于天津
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(2)按照正确的电路图,连接图(1)中的实物图,且要求开关闭合后,元件z上的电压最小。 (3)根据表中数据,绘出元件Z的伏安特性曲线如图(2)所示。由图可知该元件的电阻随电流增大而 。(选填“增大”,“不变”,“减小”) (4)若图(2)中的曲线是某同学按照第(1)问中的B电路而得到的曲线,且已知安培表的内阻为0.5Ω,试在图(2)中绘出元件Z更为准确的伏安特性曲线。 例4: 如图甲为一个电灯两端电压与通过它的电流的变化关系曲线.由图可知,两者不成线性关系,这是由于焦耳热使灯丝的温度发生了变化的缘故,参考这条曲线回答下列问题(不计电流表和电池的内阻). (1)若把三个这样的电灯串联后,接到电动势为12V的 电源上,求流过灯泡的电流和每个灯泡的电阻; (2)如图乙所示,将两个这样的灯泡并联后再与10Ω的定 值电阻串联,接在电动势为8V的电源上,求通过电流表的电流值以及每个灯的实际功率. 十七、测定直流电动机效率 [实验目的] 测定在一定电压下工作的直流电动机的效率。 [实验器材] 直流电动机(带长轴,额定电压4.5伏)、电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、砝码盘(已知质量)、砝码若干、停表、刻度尺、细绳一根、导线若干。 [实验原理] 画出实验电路图。 电动机的输出功率和输入功率: 输出功率P出=______________ 输入功率P入=______________ 则电动机的效率=___________________ 实验要测定的物理量_______________ 电源 电动机 A V 实验步骤: 1.将电动机与电源、滑动变阻器、电压表、电流表、开关接成实验电路。 2.将盛砝码的小盘用细绳系住,细绳上端绕在电动机长轴上,调节盘中的砝码数使小盘上升的运动为匀速运动,记下小盘与盘中砝码的总质量。 3.接通开关,测出小盘上升所用时间及上升高度,并记下电流、电压表的示数。 4.计算电动机的效率。 实验 次数 重物质量m(千克) 重物上升高度h(米) 电动机两端电压U(伏) 电动机工作时电流I(安) 电动机工作时间t(秒) 电动机的 效率η(%) 1 ? ? ? ? ? ? 2 ? ? ? ? ? ? 3 ? ? ? ? ? 误差分析: 电压不能过小,一般在额定电压附近;砝码盘不能过重,导致卡转。 小盘上升的运动要匀速。 由于存在摩擦,mgh小于IUt-I2rt。 练习:实验中直流电动机工作的总功为__________ ,有用功为____________,效率为____________。 IUt mgh Mgh/IUt 十六、用DIS研究通电螺线管的磁感应强度 实验目的 研究通电螺线管的磁感应强度 实验步骤: 1.螺线管接入电源后放在水平桌面上,调节传感器的高度,使它的探管正好在螺线管的轴线上。 2.将磁传感器接入数据采集器。点击“研究通电螺线管的磁感应强度”,屏幕出现B-d坐标及数据表格。B为通电螺线管产生的磁场的磁感应强度,d为磁传感器进入螺线管的长度。 3.改变磁传感器进入螺线管的距离d,点击“记录数据”,可得多组B-d。 4.启动“绘图”功能,显示B-d图线。 实验器材 DIS(磁传感器)、长螺线管、滑动变阻器、稳压电源、导线。 通电螺线管内部磁场中间最强,向两侧逐渐减弱。靠近中间部分的磁感应强度几乎相同,可视为匀强磁场。 实验结论: 使用螺线管的中心抽头,研究电流不变(0.5A),不同匝数所对应的磁感强度。 螺线管的外侧 研究线圈匝数不变,不同电流所对应的磁感强度。 6V电压 3V电压 实验目的:探究感应电流产生的条件。 实验器材: 条形磁铁、灵敏电流计、原线圈、副线圈、滑动变阻器、电源、开关、导线。 实验电路图: 两个回路。 副线圈回路只有G表。 十八、 探究感应电流产生的条件 副,大 原,小 G 练习:连接实物图。 铁芯 实验步骤: 1.接好电路后,将磁铁从线圈中插入、不动、拔出,观察 灵敏电流计指针偏转情况。 2.把原线圈放入副线圈中,接通电键、不动、断开电键,观察灵敏电流计指针偏转情况。 3.把原线圈放入副线圈中,移动滑动变阻器滑臂、不动,观察灵敏电流计指针偏转情况。 注意事项 (1)必须用灵敏电流计G; (2)有两个电流回路,副线圈回路只有灵敏电流计G。 实验结论:闭合回路中磁通量变化时,有感应电流 数据分析: 如果闭合回路中磁通量增大,指针右偏,则无论何 种方式,只要磁通量增大,指针一定右偏,磁通量减 小,指针一定左偏。 现将电池组、滑线变

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