探究网络民族主义分析.docxVIP

　　[摘要]近年来互联网上兴起了民族主义。 　　网络的直接表达功能和虚拟空间为表达民族主义提供了新的技术支持。 　　国际的强权与中国的崛起是民族主义兴起的现实背景。 　　网络民族主义也是政策倾向与教育传统的折射。 　　[关键词]互联网;民族主义;网民近年来互联网兴起了民族主义。 　　在2008年春少数藏独分子企图破坏奥运的骚乱中，西方媒体的歪曲和虚假报道遭到了中国网民大规模和猛烈的回击，乃至出现了中国新民族主义也称新爱国主义的惊呼。 　　其实，自从互联网在中国发展以来，网上的民族主义情绪一直比较浓烈。 　　在一系列涉及中国的重大事件中，网络上都毫无例外地掀起了民族主义的大潮。 　　网络上为什么会出现民族主义？这需要从技术、社会和政策等多方面进行解析。 　　一、网络民族主义的技术基础网络民族主义难以界定。 　　在英语中，与网络民族主义相对应的有、-、、等[1]。 　　但在中文里，网络民族主义最直白的解释无疑是网络＋民族主义的有机结合。 　　毫无疑问，没有网络，也就无所谓网络民族主义。 　　因此，互联网等信息技术是产生网络民族主义的技术基础。 　　网络为民族主义的表达提供了新的途径。 　　过去，民族主义的言论只能通过报刊、电视等媒介表达。 　　然而，这些媒介的容量是有限的，相应的话语权主要掌握在官方、社会上层和知识精英手中。 　　普通民众很少有公开表达的机会，甚至也缺乏相应表达的技能。 　　因此，过去普通民众的民族主义情绪很难用言论表达，只能偶尔用行动表达，诸如游行示威等，而且这些激烈的行动只能出现在很少的、特殊的时期。 　　互联网的发展扩展了民众的话语权，为他们提供了直接、廉价和方便的表达途径，从而使蕴藏在普通民众之中的民族主义情绪得以通过网络自主地表达出来。 　　互联网发掘了民众尤其是知识层和年轻人所蕴含的民族主义资源。 　　相对而言，知识层和年轻人在使用互联网方面有比较优势，他们有条件上网，容易接受新事物，也有较强的表达能力和表达欲求。 　　并且他们还是社会中比较富有民族主义情绪的群体。 　　在近代中国历史上的民族主义运动中，多是以知识分子和青年学生为主体和先锋的。 　　网络民族主义也是这样，知识层中的一些人具有较强的民族主义情绪，并且试图进行理论升华和系统化地论证。 　　过去他们只能在学术圈子里讨论，或出版纸质书刊，影响的范围是有限的，而现在知识层中一些有代表性的民族主义的文章和论点可通过网络被广泛传播或争论。 　　青年思维活跃，一般而言总是各种社会思潮积极的参与者、追随者、传播者和实践者。 　　从组成来看，学生和工薪阶层构成了网络民族主义的人员主体。 　　香港凤凰卫视的资深评论员杨锦麟甚至这样写道新一代的愤青尤其是在学的愤青们，是目前网络民族主义的主要构成成分[2]。 　　当然，网络民族主义不仅限于知识层和年轻人，参与到其中的网民千千万万，他们来自五湖四海。 　　网络是虚拟的空间，存在诸多的应用形式，网站、论坛、博客等都是民族主义发表和传播的重要途径。 　　一些著名的主流网站成为网络发表和传播民族主义的主要阵地。 　　如人民网的强国论坛等就是网络发表和传播民族主义的重要平台。 　　强国论坛等长期位居网站点击率排行榜的前列，在中文网络中具有重要的影响力。 　　除此之外，还有一些以民族主义为主旨的专门网站，有些网站已初步形成自己的独特风格。 　　这些网站能聚集较多的网民，形成浓烈的民族主义气氛。 　　至于网民个人开设的博客等则是数不胜数，许多网民借此转载或表达自己的民族主义情绪。 　　以上这些网络空间成为民族主义者的聚散地，民族主义情绪的宣泄地，民族主义行动的协调地。 　　当今世界，那些至今仍处于分裂状况、尚未建立独立国家或附属于其他国家且受到歧视和不公待遇的民族，都比较热衷在网络上宣扬民族主义。 　　网络民族主义最集中和具体的体现就是名目繁多的网站[3]。 　　例如，打开库尔德斯坦民主党的网页，除了看到所谓的库尔德斯坦地图外，有一段话非常醒目印欧先民的后裔在土耳其、伊朗和伊拉克毗邻的山地丘陵中已生活了数百年，这个地区就是‘库尔德斯坦’。 　　现实中，库尔德人被世人以怀疑的目光看待。 　　他们生活在异族的土地上，不得不屈从外界压力而放弃原有的生活方式和风俗习惯。 　　他们被要求学习土耳其语、伊朗语或阿拉伯语，似乎只有这样他们才能找到自我。 　　这种带有鲜明民族危机感的告白在其他民族主义网站上也随处可见。 　　除库尔德人外，亚美尼亚、马其顿、威尔士、苏格兰、巴勒斯坦、阿尔巴尼亚、爱尔兰、法国的布里多尼和科西嘉、西班牙的加泰隆尼亚和巴斯克、俄罗斯的车臣等，所有这些地区的民族主义者都纷纷开设了网站。 　　当然，网络民族主义不仅存在于非独立民