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实用标准文案
文档
关系副词和“介词+关系代词”引导的定语从句
适用学科
英语
适用年级
高三
适用区域
全国
课时时长(分钟)
60分钟
知识点
关系副词的基本用法;“介词+关系代词”引导的定语从句
教学目标
能够正确分析从句结构;
掌握关系副词的基本用法
教学重点
掌握when, where, why的用法,能够正确判断从句所缺成分
教学难点
Where表示地点的模糊化;“介词+关系代词”引导的定语从句
教学过程
课堂导入
给出定语从句,分析主句和从句:
Beijing is the place where (in which) I was born.
北京是我的出生地。 Is this the reason why (for which) he refused our offer?
这就是他拒绝我们帮助他的理由吗?二、复习预习
把两个单句改成定语从句:
The days are gone. During those days we used “foreign oil”.
The days when we used “foreign oil” are gone.
I still remember the day. On that day the old scientist took us to the physics lab for the first time.
I still remember the day when the old scientist took us to the physics lab for the first time.
三、知识讲解
知识点1: 关系副词的作用。
关系副词
在从句中的成分
所指代的先行词
省略
when
状语
表时间的名词
不可省略
where
状语
表地点的名词
why
状语
reason
知识点2:when的用法:
when表示时间,在定语从句中作时间状语,其先行词一般为表示时间的名词。
October 1st, 1949 was the day when the Peoples Republic of China was founded.
1949年10月1日是中华人民共和国成立的日子。
知识点3:where的用法:
1.【考查点】where表示地点,在定语从句中作地点状语,其先行词一般为表示地点的名词。
Is there a shop around where we can get fruit?
附近有没有我们能买到水果的地方?
2.【考查点】where表示地点的模糊化
高考试题中对于where的考查趋于复杂。在定语从句中对先行词的考查从明显的地点转化为地点模糊化,这无疑增加了考生的解题难度,所以有必要对where考点进行辨析。
We are in a situation where everybody feels disappointed
I have reached a point in my life ___ I am supposed to make decisions of my own.?? ?A. which??????????? B. where??????????? C. how??????????? D. why
???此题选B。
本题考查定语从句,where在定语从句中作状语,表示模糊地点,修饰先行词a point。整个句子可分解为:I have reached a point in my life;At the point I am supposed to make decisions of my own.
知识点4:why的用法:
why表示原因,在定语从句中作原因状语,其先行词一般为reason。
The reason why she told a lie is unknown.
她为什么撒谎还不清楚。
知识点5:.“介词+关系代词”的用法
1.【考查点】用法
关系代词whom,which在定语从句中作介词的宾语时,可以跟介词一起放在主句和从句之间;为了使关系代词紧跟它所修饰的先行词,也可以把介词放在从句中有关动词的后面。
This is the room in which we lived last year.
=This is the room which we lived in last year.
2.【考查点】注意事项
定语从句中“介词+关系代词”结构中的关系代词是which(指物),whom(指人)。掌握这个结构的关键在于对介词的正确选择,要注意以下几个问题:
(1)介词与定语从句中的动词是一种习惯性搭配。
This is the room in which we lived
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