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2016高三政治备考 学好才能做好 ——研习2011-2015年全国新课标卷;全国卷： 新课标I卷、新课标II卷。2016年起全国共25省、自治区、直辖市使用高考全国卷;一、考什么;一、考什么;一、考什么;5.展现新课程理念，推出开放性试题：;二、怎么考;一是反映重大社会社会热点：年度间国内外重大时事（上年4月至考试当年3月）；中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策； 二是直击社会热点更加关注学生生活；三是反映人文、科学素养的；四是人类关注的永恒话题。五是马克思主义理论观点。; (5)材料信息丰富，阅读量大。材料设置、模块设问相对稳定。“建议类”小设问具有实践性、开放性。“选择评析类”题具有自主选择性 第38题材料偏重时政，由两则材料组成，或一则图表、一则材料组成，设问有两问，考查经济生活、政治生活；第39题一般是人文、科学方???素材，有时反映隐性化热点，材料往往只有一则，设问有三问，分别考查文化生活、生活与哲学，还有一个“建议类”小设问。;一是观点选择评析类，如：2013年I卷第39题“（1）你是赞成还是反对《现代汉语词典》收录西文字母词？请用文化生活有关知识阐明理由。”而2014年I卷第39题第(2)问：“有人从钱学森的经历中得出结论：‘有什么样的教学观念，就有什么样的学生。’你如何评价这种观点？请运用意识作用的原理说明理由。” 二是建议类，分值4分，近五年五套卷中，有四套是要求提两条建议，要求从文化角度或哲学角度分析；而2014年I卷，则要求 就“教育创新拟两条公益广告。” 2015年课标I卷，考查如何记住乡愁提出两条建议。 三是小论文类，分值6分，出现在新课标II卷，分别是2014年、2015年的II卷。 2014年II卷第39题 “（3）请你以‘理想·奋斗·价值’为关键词拟定一份要点式发言提纲。要求言简意赅，每个关键词对应相应要点，总字数100字左右。” 2015年II卷第39题 “（3）近年来，日本政界有人企图否认日本侵华的历史．请你加以批驳。”; ; ; ; ;构建每一框题的知识体系； 构建每一课的知识体系； 构建每一单元（专题）的知识体系 ； 构建每一模块的知识体系 不能忽视非主干知识的掌握，一轮复习时，更要紧扣考纲和考试说明，回归到课本，做到不遗漏一个知识点。 ; ; ; ; ;谢谢大家！ 敬请批评指正！