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中级电工培训计划和培训大纲 培训目标 1.1 总体目标 通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练， 培训对象能够掌握维修电工中级工所要求的技术理论和工艺知识； 能够熟练技能完成维修电工常用检测、 维护、检修工作；具有一定综合分析和解决本职业现场生产技术疑难问题的能力； 能学习运用新技术、 新工艺、新材料、新设备，并辅助完成技术改造和技术创新；有一定的技术管理能力。 1.2 理论知识培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对中级维修电工的理论知识要求，通过 培训，使培训对象掌握电工基本知识包括直流和交流电路的分析和计算能力， 掌握电工测量技术知识， 掌握电子技术基础， 电机和低压电器的基本工作原理及应用，掌握电力拖动自动控制相关知识， 此外还要掌握相关机械、 焊接、安全用电、电气设备检修知识及车间生产管理的常识。 1.3 操作技能培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对中级维修电工的操作技能要求，通过培 训，使培训对象能掌握各类电机的拆装和检修， 1000kVA以下变压器的维护、检修，掌握常用机床电气控制线路的安装与检修， 掌握常用继电器、 交流接触器的安装、使用及维护，掌握电缆的检修，还要掌握电工材料及相关仪器的使用，在进行技能操作的时候要做好安全文明生产教育。 教学要求 2.1 理论知识要求 2.1.1 相关知识； 2.1.2 电工基础知识； 2.1.3 电工专业知识； 2.2 操作技能要求 2.2.1 操作技能 2.2.2 电工材料、仪器的使用 2.2.3 安全文明生产 理论知识部分教学要求及内容 3.1 相关知识 3.1.1 教学要求 通过培训，使用培训对象掌握维修电工需要掌握的相关外围知识点。 3.1.2 教学内容 １ . 一般机械零部件的测绘制图。 ２ . 设备起运吊装知识。 ３ . 焊接知识。 ４ . 节约用电。 . 常用电气设备及装置的检修。 ６ . 车间生产管理的基本内容。 3.1.3 教学指导思想 结合实际和多媒体课件进行理论联系实际型讲解。 3.2 电工基本知识 3.2.1 教学要求 通过培训，使培训对象掌握相关电工基本知识。 3.2.2 教学内容 . 直流电路的分析和计算。 ２. 正弦交流电路的分析和计算。 ３. 电工测量技术知识。 3.2.3 教学指导思想 结合书本和实际，让培训对象对电工知识有直观了解。 3.3 电工专业知识 3.3.1 教学要求 通过培训，使培训对象掌握电工相关必须掌握的专业知识。 3.3.2 教学内容 . 电子技术基础。 ２ . 变压器。 ３ . 电机知识。 ４ . 电器知识。 ５ . 电力拖动自动控制知识。 3.3.3 教学指导思想 对于专业知识的教学，主要遵循适用，够用为原则，围绕着中级工培训，对相关知识点选择和筛选后， 集中培训，主要为提高学生对理论和实际相结合的实践能力打下基础。 操作部分要求及内容 4.1 教学要求 通过培训，是培训对象具有对各类电气控制线路进行安装，接线，调试及 维修能力。掌握电机的基本接线，电机绝缘电阻测量，仪用互感器的使用，较复 杂的电气控制线路安装调试检修， 及常用低压电器的使用维护， 对安全文明生产 要在培训中加大力度宣传学习 4.2 教学内容 4.2.1 操作技能 电机的接线技能 电机型号识别 兆欧表的使用 电机绝缘电阻测试 点动及起保停电路 接触器连锁正反转电路及双重连锁正反装电路 顺序控制电路 三相异步电机的星三角启动电路 三相异步电机的能耗制动电路 4.2.2 电工材料、仪器的使用 双踪示波器使用 数字万用表在电气控制线路查故障中的使用 仪用互感器的使用 网孔板的使用 导轨安装 电气控制线路布线布局 4.2.3 安全文明生产 4.3 教学指导思想 教学过程中需要对基本概念进行讲解，对操作步骤进行分解细化使培训对 象掌握各项工作地操作规范。对安全文明生产特别着重讲解。 教学计划安排 总课时： 8 课时 理论知识授课： 4 课时 操作技能授课： 4 课时 通过培训，应使培训对象掌握中级维修电工必须掌握的各类理论知识， 包括相关外围知识点及电工基本、专业知识点。熟练掌握中级维修电工的基本技能， 包括操作技能， 电工材料、 仪器的使用技能及安全文明生产知识。 通过培训能够让培训对象熟练技能完成维修电工常用检测、 维护、检修工作； 具有一定综合分析和解决本职业现场生产技术疑难问题的能力； 能学习运用新技术、 新工艺、新材料、新设备，并辅助完成技术改造和技术创新；有一定的技术管理能力。 在教学过程中， 应让培训对象了解维修电工的整体概念， 注重培养学生学习兴趣，加强基本功训练， 理论知识为操作技能服务， 还要重视维修电工的安全教育。 6、课时安排 理论培训 培训课时 实践操作 培训课时 电气控制线路的安装 1 电气控制线路的安