- 0
- 0
- 约7.21千字
- 约 6页
- 2019-04-28 发布于河南
- 举报
PAGE
PAGE 1
2015年中考语文专题复习病句的辨析与修改
1.考点扫描
????考点名称
????考点热度
(1)辨析并判断句子的正误
☆☆☆☆☆
(2)从成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱等方面有侧重地修改病句
☆☆☆☆
(3)在语段中找出病句进行修改或用符号修改
☆☆☆☆☆
2.命题趋势分析(1)本专题以选择题和主观题为主,分值在2~6分之间。(2)预计2013年考查的内容是:①选择题:选出所给句子中没有语病或有语病的一项;选出对所给病句修改不正确的一项。⑦改错题:在所给病句上直接修改;在语段中修改画横线的有语病的句子;在语段中找出有表达错误的甸子并改正;在句子中画出语病处并提出修改意见或结合具体病句写评语;在习作中用符号修改病句。 知识梳理与归纳【基础知识梳理】一、常见的病句类型1.用词不当用词不当,是在语言表达时用词出现了问题,一般会出现以下几种情况:①表意不清;②色彩欠妥;③不合氛围,④语序不合理;⑤修饰语位置不当等。例:他那认真刻苦的学习精神,值得我们每个同学效尤。(“效尤”是“学坏样子”之意,是贬义,用在此处不合适,应改为“学习”)2.搭配不当(1)主谓搭配不当例:他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。(“品质”不能“浮现”,可改为“他那伟大的革命形象”)(2)动宾搭配不当例:《三国演义》这部电影出色地塑造了刘备、诸葛
原创力文档

文档评论(0)