安塞腰鼓重点理解课件.pptVIP

鸡啼是天亮的标志，是新的一天的开始，是希望的象征。安塞腰鼓喷发出来的力量，一定回带动生命的奔腾升华，一定会创造出一个崭新的世界，这正是希望所在。 耳畔是一声渺远的鸡啼。 一锤起来就发狠了，忘情了，没命了！ 骤雨一样，是急促的鼓点； 旋风一样，是飞扬的流苏； 乱蛙一样，是蹦跳的脚步 斗虎一样，是强健的风姿 火花一样，是闪射的瞳仁； 火花一样，是闪射的瞳仁； 黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！ * 　作者在描写威猛宏伟的腰鼓场面时，用了哪些修辞手法？ 本体 喻体 鼓点 流苏 脚步 瞳仁 风姿 骤雨 旋风 乱蛙 火花 斗虎 急促 飞扬 蹦跳 闪射 强健 比喻、排比 直接描写 生动、具体、形象地描写了安塞腰鼓的力量美 一、排比句式 1、从形式上看： 1）句内排比，如： 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳关立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。 它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。 2）句与句的排比，如： 每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 3）段与段的排比，如： 使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧。 使人想起：千里的雷声万里的闪。 使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰的大彻大悟。 2、从用法上看： 1）有的用以增强语势，突出腰鼓的恢宏气势，如： 容不的得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破、撞开了的那么一股劲！ 黄土高原上，爆出一场多么壮阔的、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！ 2）有的用以渲染腰鼓形象，节奏感强，充满旋律美，如： 骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。 隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解。 二、反复句式 1、间隔反复，如： 好一个安塞腰鼓！（第13、17、22段三次出现） 2、连续反复，如： 百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听了隆隆，隆隆，隆隆。（14、15、16段又构成间隔反复） 三、比喻句式 骤雨一样，急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。 观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了…… 四、对比句式 黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！ 多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。 五、拟人句式 它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。 安塞腰鼓 5—27 隆隆的腰鼓 1—4 安静的腰鼓 （ 似乎不曾响过） 5—13 宏伟的场面 14—17 雄壮的声响 18—22 击鼓的后生 23—27 奇丽的舞姿 28—30 寂静的腰鼓 （像来到另一个星球） 安塞腰鼓表演前（1—4） 安静表演中（5—27） 亢奋表演后（28—30）寂静 人的安静 没有声音时的寂静 简洁有力铿锵激越 前后呼应 以动映静 对比鲜明 * １、直接描写气势磅礴的场面 ２、用自身的感受和联想间接描写安塞腰鼓。 写作特点 * 再次感受安塞腰鼓的磅礴气势！ 课外拓展 学习课文，使用排比、反复、比喻的修辞，进行合理的想象，描写一个另你难忘的场面！提示：如精彩的足球场面;激越的舞蹈场面;激动人心的晚会场面;感人至深的救助场面—— 课外拓展 10号像一支离弦的箭，从边路左突右闪，连过对方三名后卫，一个急转身，奋起一脚，球在空中划出一道优美的弧线，直入球门。球进了，全场像火山喷发般沸腾了起来。球迷们相互欢呼着、倾诉着、拥抱着，共同享受着这来之不易的胜利。 音乐响起，是一段美妙的葫芦丝，忽高忽低，忽轻忽重，忽缓忽急，忽抑忽扬，忽顿忽挫，扣人心弦，动人心魄。盛装而出的舞者，腰鼓轻摇，柔臂轻舒，在彩霞般的灯光下翩起舞，宛如一位下凡的天仙，更似一尾开屏的孔雀。 * dftgnhngbnmjhgnj * 安塞腰鼓是黄土高原的“绝活儿”，它以粗犷、雄浑、动力十足为风格，是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，