《道路交通事故调查与处理》教案.docVIP

PAGE 教 案 2014～2015学年第二学期 系部 机械工程系 教研室(实验室) 汽车服务工程教研室 课 程 名 称 道路交通事故调查与处理 适用班级 2013级汽车技术服务与营销1~3班 主 讲 教 师 职 称 高级工程师 二○一五年 三月 十 日 厦门理工学院教务处 制 首 页 课程名称 《道路交通事故调查与处理》 授课对象 13级汽车技术服务营销专业1~3班学生 课程编号 课程类型 必修课 公共基础课（ ）；专业基础课（ ）；专业课（√ ） 选修课 限选课（ ）；任选课（ ） 授课方式 课堂讲授（√）；实践课（ ） 考核方式 考试（√ ）；考查（） 课程教学 总学时数 48 学 分 数 3 学时分配 课堂讲授 48 学时； 实践课 0 学时 基 本 教 材 和 主 要 参 考 资 料 序号 教材名称 作者 出版社 出版时间 1 《道路交通事故分析与处理》 许洪国 人民交通出版社 2004年（再版） 2 《道路交通事故分析与处罚、调解实用手册》 田文艺 中国人民公安大学出版社 2010年第一版 3 《事故车辆查勘与定损》 张红英 机械工业出版社 2010年第一版 4 《汽车驾驶与交通安全》 范立 人民交通出版社 2004年第一版 5 《中华人民共和国道路交通安全法》关联法规 法律出版社 2010年第一版 6 《机动车运行安全技术条件》 周天佑 中国标准出版社 2007年第一版 7 《呵护生命》道路交通安全常识例话 张诚 中国方正出版社 2007年第一版 授课教师 职称 高级工程师 授课时间 2-9周，周二 1-3节，周三1-3节 教学 目的 要求 通过对本课程的学习，应达到如下目的：了解我国目前道路交通安全与管理的现状，熟悉道路交通事故分析处理的基本概念、基本理论、处理道路交通事故相关法律规范及技术手段。全面掌握道路交通事故处理工作中的现场调查、现场制图、现场摄影、调查处理等专业技能，学习对交通肇事逃逸案件的侦破技能，分析、模拟、再现交通事故现场，学习处理交通事故的相关法律法规，能通过案例初步认定事故责任。学会善后索赔处理和调解内容，会运用法律及行政法规进行相应的复议申请或调解起诉，以保障事故当事人的权益。研究车辆发生事故受力分析，根据现场证据和数据，测算车速、损伤机理，预测防治道路交通事故发生，培养学生成为道路交通事故处理、车辆保险公估索赔等汽车服务工程专业技术能力的人才，适应日益发达的汽车后服务市场需求。 教学 重点 难点 重点：交通参与者的素质提高，驾驶员交通特性，交通事故现场勘查，交通事故责任认定，交通事故损害赔偿调解以及交通事故复议等。 难点：研究交通事故的成因，交通事故再现分析，交通事故防范与避险，交通事故逃逸案的侦破。 注：表中（）选项请打“√” 课程教案 授课时间 第二周2015/03/17周二 课次 1 授课方式 （请打√） 理论课□√ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其他□ 课时 安排 3 授课题目（教学章、节或主题）： 概论 交通安全工作在社会生活中的重要性 第二节 国内外交通事故情况 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 掌握：厦门当地交通事故的一般情况。交通事故统计的四项指标统计情况。 熟悉：交通安全工作在社会生活中的重要性和汽车发展历史。 了解：国内外交通事故相关数据，个国家对交通事故死亡指标的控制。 教学内容（注明：重点、难点及疑点）： 重点：涉及交通事故的相关法规，交通事故四项指标统计， 难点：数据统计的方法和真实程度。社会的重视程度不够，得不到所有交通参与者的重视。 疑点：各国交通习惯和法规的差异，驾驶员遵章守纪的自觉性强度，对比新加坡和我国的明显差异。 教学基本内容： 交通安全工作在社会生活中的重要性 汽车的发展，带来了人类社会的巨大进步，改变了人们的工作生活环境和范围，极大的推动力劳动生产力，被人们誉为“改造世界的机器”，汽车工业也成为了支柱产业，为人类发展做出来巨大贡献。汽车在人类社会的政治、经济等各个领域及生活的衣食住行等各个方面都有着密切的联系，成为人类文明与进步的象征和标志。 汽车的发展最严重的负面效应就是道路交通事故，与战争、疾病、自然灾害一样，威胁着人类的生命安全，造成巨大的经济损失，无数家庭承受着失去亲人的巨大痛苦之中。正因为交通事故造成的严重后果，世界各国尤其是发达国家都对事故预防及对策倾注了大量人力、物力和财力，制定了较为完善的道路交通管理法律、法规和相关政策，我国的道路交通事故所造成的损害后果却依然严重，而且一直处于上升的趋势，每年交通事故死亡人数居于世界首位。近年来在我国机动车数量快速增长的情况下，交通事故及伤亡人数呈不断上升趋势。 二、国内外交通事故情况 道路交通事故，被忽视的全球灾难2007年全世界共有