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PAGE PAGE 1 《电脑音乐制作》课程教学大纲 一、课程与任课教师基本信息 课程名称：电脑音乐制作 课程类别：必修课 □选修课 ■ 学时/学分：32/2 其中实验（实训、讨论等）学时：0 授课时间：1—16周 星期四 1、2节 授课地点：艺术楼B206 开课单位：师范学院 适用专业班级：2012级音乐教育 任课教师姓名：史旻 职称：讲师 联系电话短号：698318） Email:Simonsonic@163.com 答疑时间、地点与方式：时间：课前、课间及课后，地点：师范学院艺术楼，方式：改题与创作实践指导。 二、课程简介 电脑音乐制作是音乐教育专业的选修课程，是音乐艺术与现代电子技术相结合的一门学科，具有鲜明的时代性。课程将从运用音序器软件制作、编辑简单的音乐片段入手，逐步加深了解，掌握MIDI原理和编曲、音响学基础、音乐设计等方面知识，发掘电脑音乐制作中更多的实战手段，最终达到能较熟练运用、操作专业宿主程序，并协同其它多种软硬件来创作、制作音乐作品的目标。同时对小型乐队配器、录（扩）音工程、多轨音频的后期合成、多媒体制作等方面做一定程度的探讨。 三、课程目标 1.知识与技能目标： 通过学习计算机软硬件原理，电脑音乐系统的基本构成与设置，音频设备的基本连接与操作，相关音色、软件的调整与运用，数字信息的输入、处理、存储、转换等等，使学生较为系统地认识并掌握电脑音乐创作、制作的基本规律，了解并理解电脑音乐制作系统与现代数码音频技术，从而对电脑音乐和数字音频有一个从感性到理性的认识，加强自身的音乐素养，提高不同风格与类型音乐的欣赏能力。 2.过程与方法目标： 通过对本门课程的学习，使学生在较熟练应用电脑MIDI系统及数码录音设备进行创作与演奏的同时，加强对传统音乐与现代音乐理论知识的了解，将音乐创作的基本规律贯穿其中，丰富音乐创作技术手段，开发学生的创造性思维，进而提高他们综合音乐素质及自身音乐修养。 3.情感、态度与价值观发展目标： 在本课程的教学过程中，贯彻素质教育思想，旨在培养学生实践动手能力，而不只是纯粹理论知识的了解与掌握，注重对学生情感、态度、价值观的培养，将音乐艺术与现代电子技术等相关学科与知识巧妙的结合，加强科学精神、人文精神、社会责任感与职业道德的教育。 四、与前后课程的联系 本课程的教学需要掌握一定的基础理论知识以后进行，是“基础和声”、“复调”、“曲式与作品分析”、“歌曲写作”的后续课程，也是“小型乐队写作基础”的同修课程。通过创作与操作实践, 启发学生的创造性思维, 培养学生的音乐创作能力, 巩固和扩展学生所学的技术理论，为他们打下良好的基础，并与其他音乐专业课程的学习有着极为密切的内在联系。 五、教材选用与参考书 1、选用教材：无 2、推荐参考书：《MIDI手册 第三版》 [美]David Miles Huber著 人民邮电出版社 《MIDI技巧与数字音频》 颜东城 卢晓旭编著 清华大学出版社 《现代音乐人编曲手册：传统管弦乐配器和MIDI音序制作必备指南》[美]Andrea Pejrolo、Richard DeRosa著 人民邮电出版社 六、课程进度表 理论教学进程表 周 次 教学主题 要点与重点 要求 学时 1 电脑与Windows操作系统 要点：计算机内部构造及功能 重点：Windows操作系统的设置与优化 拆装电脑各部件及熟悉其功能，为音乐制作优化设置Windows系统 2 2 数字音乐设备 要点：MIDI的定义与概念 重点：电脑音乐系统的软硬件组成 了解MIDI的概念，掌握如何组成电脑音乐系统 2 3 音序器软件CakeWalk——SONAR 的运用 要点：MIDI录音技巧 重点：软件功能 掌握选择录音模式、利用标志定位、运用快捷键控制、定制节拍器、单步录音等功能与操作 2 4 音序器软件CakeWalk——SONAR 的运用 要点：MIDI录音技巧 重点：CakeWalk优化设置 掌握自动存盘、MIDI信息过滤、多设备共用等功能与操作 2 5 音序器软件CakeWalk——SONAR 的运用 要点：选择的技巧 重点：软件操作应用 掌握音轨的选择、事件过滤器等功能与操作 2 6 音序器软件CakeWalk——SONAR 的运用 要点：MIDI处理技巧（一） 重点：软件操作应用 掌握量化、移调、力度缩放、插入小节等功能与操作 2 7 音序器软件CakeWalk——SONAR 的运用 要点：MIDI处理技巧（二） 重点：软件操作应用 掌握修改音符时值、精确调整时间长度、中途改换音色速度等功能与操作 2 8 音序器软件CakeWalk——SONAR 的运用 要点：控制器的使用技巧（一） 重点：MIDI控制器概述 掌握控制器与常用控制器参数的功能与操作 2 9