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* 尊敬的各位家长： ???? 大家好！感谢大家能来参加这次家长会，谢谢大家对班级工作一如既往的支持。本次家长会我们想谈四个问题： 1、结合期中考试谈班级的现状。2、班级常规要求。 3、生物、地理中考建议。 4、对家长的一些建议。 一.期中考试盘点 4月份“奉献之星”：熊雅雯、夏晓蓉、费雯 ??? 期中考试单科状元： ????????????? 语文（80）杨灵慧 ????????????? 数学（97）徐魏俊男 ????????????? 外语（69）杨灵慧 物理（88）徐魏俊男 思品（48）杨灵慧 历史（51）夏晓蓉、李欣蔚 生物（41）卜海 地理（39）伍艺朋 满分100 满分60 满分50 年级前100名： 李欣蔚（58名） 徐魏俊男（61名） 杨灵慧（63名） 伍艺朋（67名） 许金源（95名） 许金源、夏晓蓉、费 雯、魏 浩 唐 彬、卜 海、翁 娅、许丹丽 张蜜铼、熊雅雯、张一生、许飞虎 顾 桐、高 欣、翁弘扬、宁佳欣 进步新星： 二.期中考试后的几点思考 1.两极分化突出。“尖子生”和“尾巴生”的差距在拉大，部分学科的优分率人数相对稳定，但低分率人数却在增加。特别是成绩越靠后的学生，成绩的下滑越为明显。 2.个别学生偏科现象严重。比如班级中的一个男生在此次期中考试中数学和物理能够达到八十分左右，但是语文和英语却只有四十几分和二十几分，从而导致他的个人均分被拖拉下来。 3.部分学生学习习惯较差。作业不能按时按量完成，出现作业抄袭或者代写现象，课前准备不到位，课堂用具准备不充分，上课听课效率低下，思想极易走神，有效听课时间较短。 解决的措施： 【分层模式有效缓解“两极分化”】 1.将班级学生按照现有成绩分成“上、中、下”三个档次，80分以上为“上”，60~79分为“中”，35~59分为“下”。按照这三个档次，让各个层次的学生都有自己明确的学习目标，并且希望家长也能根据孩子的实际情况进行相应的家庭教育。 【“量体裁衣”提高学习兴趣】 2.针对不同层次的学生进行有效地分层教学，对学生进行“量体裁衣”，制定适合学生的教学目标和教学方式。特别是作业的布置，将采取分层布置的方法，保证每个学生都能够有事做，提高他们的学习兴趣和学习积极性。 三.班级常规现状和要求 1.作业抄袭、少写、代写等现象时有发生； 2.手机、MP3等移动电子设备； 3.小说书（言情类）、漫画书等； 4.早恋思想的的萌芽； 5.厌学等消极思想的产生。 具体方法的指导家长可以询问生物地理老师。在这里给您一点建议： ???? 1、必须督促孩子认真完成生物地理作业，这两门学科作业的完成情况并不理想；现在要求其他学科减少作业，如果我们不督促孩子复习生物地理，会大量浪费时间；?????????????????? 2、必须充分利用晚上睡觉前的时间以及双休日，做好记忆与总结工作； 四.生物、地理小中考（6月19日） 3、家长要每天花时间以抽背的形式检查孩子的复习情况，督促孩子做好《生物、地理中考指导》。 4、从下周开始，早读将陆续改成生物、地理早读，请家长督促孩子每天随身携带生物、地理教科书。 背《地理中考说明与训练》！！ *
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