我的早年生活具体内容课件.pptVIP

我们在学习竞争的过程中，不一定要追求全部的满分，能够最大限度发挥好自己能力中最强的那一面，也可以脱颖而出。优秀和落后是相对的，当我们面临选择的时候,我们所能体现出自己最强的一面，那你就是最优秀的。 * * * * 他小时口吃，长大后却被公认为出类拔萃的演说家。 他是一个伟大的政治家，是20世纪英国走下坡路时的救国英雄，曾两度出任英国首相，两次被美国《时代》周刊评选为“世界风云人物”。 他是诺贝尔文学奖的获得者，并据传为历史上掌握英语单词词汇量最多的人之一（十二万多）。 他是战争中的传奇英雄，当过战俘，做过基层军官，出任过海军大臣、陆军大臣和空军大臣。 我的早年生活 丘吉尔 初读课文，了解作者早年生活 默读课文，思考： 文章写了“我”的早年生活当中的哪几件事?？ 主要事件 具体内容 我会把英语句子的基本结构牢记在心，英语学得较好，并一字不漏的背诵麦考利的1200行诗。 “我”几乎是全校最后一名，却顺利的通过了征兵考试。 “我”在几乎交白卷的情形下被校长录取，进入了哈罗公学。 主考官总是考“我”不喜欢、不知道的东西。 我玩普通玩具锡兵的同时，成就了我的从军志向。 “我”与考试（2） 入学考试（3） 学习英语（5） 征兵考试（6） 军旅生涯（7,8） 你能够找出文章细节，揣摩感受出 主人公的情感和态度吗？ 提示：以“在 （事件和内容）中，通过 （词句），让‘我’感受到了丘吉尔的 （情感和态度）。”的形式组织语言回答问题。 主要事件 具体内容 “我”的情感和态度 我会把英语句子的基本结构牢记在心，英语学得较好，并一字不漏的背诵麦考利的1200行诗。 考试的过程对我来说是煎熬，对录取我的校长充满感激和崇敬。 “我”坦然面对尴尬处境，认真学习英语，觉得自己并不比聪明的孩子差。 “我”碰巧遇到了好运，才能得以施展。 “我”苦恼而无奈，但坚持参加考试。 “我”想统领一支部队一定很光彩，对自己的未来充满希望。 “我”几乎是全校最后一名，却顺利的通过了征兵考试。 “我”在几乎交白卷的情形下被校长录取，进入了哈罗公学。 主考官总是考“我”不喜欢、不知道的东西。 我玩普通玩具锡兵的同时，成就了我的从军志向。 “我”与考试（2） 入学考试（3） 学习英语（5） 征兵考试（6） 军旅生涯（7,8） 通读全文后，结合具体语句说说作者成功的真正原因是什么？ 再读课文，寻找成功真因 要求：先通读全文，再小组讨论。 “幸运” 坚定的信念 乐观的态度 明确的理想 …… 丘吉尔是幸运的，但是如果没有乐观、坦然的心态，他怎能变劣势为优势，成为学习英文最好的人； 丘吉尔是幸运的，但是如果没有…… ……………，他怎能……。 仿写句子，学习成功法则 跳读课文，说说对下列语句的理解（每小组选取一句） 三读课文，领悟语句深意 1.每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。 2.刚满12岁，我就步入了‘考试’这块冷漠的领地。 3.我会首先让他们都学英语，然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀，学习希腊语作为一种享受。 4.但是我们制定了条约，不许他发展炮兵。这非常重要！ 5.至于别的事，那只有靠自己去探索、实践和学习了。 回读课文，畅谈自我感悟 你从文中得到了哪些启示？ 丘吉尔的人生能够成功在很大程度上得益于他选择的事业延续了童年的梦想。我们知道，成功的一个重要前提，就是对所做事情有着真正的兴趣 。 一 点 感 悟 如果没有童年时代率领军队的雄心，我就不可能有在军旅生活中带兵打仗的本领。 * *