儿童学习困难地影响因素及其对策.doc

实用标准文案 文档 PAGE \* MERGEFORMAT 1 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc382679136摘要 PAGEREF _Toc382679136 \h 4 HYPERLINK \l _Toc382679137引言 PAGEREF _Toc382679137 \h 5 HYPERLINK \l _Toc382679138研究背景 PAGEREF _Toc382679138 \h 6 HYPERLINK \l _Toc3826791391、什么学习困难 PAGEREF _Toc382679139 \h 6 HYPERLINK \l _Toc3826791402、学习困难的成因 PAGEREF _Toc382679140 \h 6 HYPERLINK \l _Toc3826791413、研究意义 PAGEREF _Toc382679141 \h 7 HYPERLINK \l _Toc382679142二、研究方法及过程 PAGEREF _Toc382679142 \h 7 HYPERLINK \l _Toc3826791431、方法及研究对象的选择 PAGEREF _Toc382679143 \h 8 HYPERLINK \l _Toc3826791442、研究过程 PAGEREF _Toc382679144 \h 8 HYPERLINK \l _Toc3826791453、结果与分析 PAGEREF _Toc382679145 \h 12 HYPERLINK \l _Toc382679146三、解决儿童学习困难的对策 PAGEREF _Toc382679146 \h 14 HYPERLINK \l _Toc382679147（一）学校教学制度方面 PAGEREF _Toc382679147 \h 14 HYPERLINK \l _Toc382679148（二）老师教学方面 PAGEREF _Toc382679148 \h 14 HYPERLINK \l _Toc382679149（三）学习教育辅导方面 PAGEREF _Toc382679149 \h 14 HYPERLINK \l _Toc382679150（四）家长工作方面 PAGEREF _Toc382679150 \h 15 HYPERLINK \l _Toc382679151（五）儿童自身习惯方面 PAGEREF _Toc382679151 \h 15 HYPERLINK \l _Toc382679152四、小结 PAGEREF _Toc382679152 \h 15 HYPERLINK \l _Toc382679153参考文献 PAGEREF _Toc382679153 \h 17 HYPERLINK \l _Toc382679154致谢 PAGEREF _Toc382679154 \h 19 摘要 学习困难儿童是社会、学校及家庭教育比较关心的一个问题。民工子女作为流动儿童，他们存在的学习困难问题尤为严重。本文通过对一名在公办学校就读（但为非正式学生）的民工子女的个案研究，发现该研究对象是学习困难儿童，其在阅读方面存在着问题。分析其原因，主要由于个案人格特质、家庭环境及父母的教养方式等所造成，其中家庭环境对个案的影响最大。并就怎样改善这种现象进行了简单讨论。 关键字：学习困难  引言 学校教育对孩子的发展具有重大作用及意义，同时教育能为国家培养各式各样的人，是强国之路，是正兴只要。但是却有不少的智力正常的儿童有着学习困难的困扰。国外调查结果为20%的儿童在校期间发生过学习困难。国内攀枝花市和长沙市调查小学生发生率为17.4%和13.2%。学习困难是儿童学习中的一个很重要的问题，那么到底是什么原因，什么因素导致儿童学习困难呢？对此，我将对学习困难儿童学习困难的现状和原因进行相关研究，并提出相应的对策。  儿童学习困难的影响因素及其对策 研究背景 1、什么学习困难 根据欧美的医学统计显示，我们每六个人之中就有一个会受到不同程度的学习困难所影响。学习困难（Learning disabilities， LD）又称学业不良、学习障碍等，学习困难的儿童通常被称为“差生”或“后进生”。其基本概念的形成在国外经历了一个漫长的争议过程。美国国家卫生研究院（NIH）定义：学习困难是归因于神经系统造成的，特征是辨认字的正确性及流畅度有困难，以及无法拼写，语言的拼音组成有困难。 我们所讲的“学习困难”一般是指由于有读写障碍、多动症及阿斯伯格等症状所产生的学习能力低落、注意力不集中、肢体协调不佳，以致缺乏社交能力等的具体表现。在我国，学习困难是指智力正常但学业成绩中主课有一门或