初中历史八年级下册第2课《香港和澳门的回归》说课稿.docVIP

新课标人教版初中历史八年级下册第12课《香港和澳门的回归》说课稿 人教版八年级下册第12课《香港和澳门的回归》的教学内容较少，简明而清晰地描述，深入浅出地勾勒出历史的发展脉络和特征。一、说教材1、教材分析：本课主要介绍的是香港和澳门的回归。介绍了一国两制的构想提出的背景及其含义、香港和澳门回归的经过及其历史意义等问题。2、本节教材所在地位和作用：香港和澳门的回归是现代中国的大事。顺利回归说明，中国开始强大起来，能够解决历史遗留问题。尤其激发学生的爱国主义精神，为振兴中华而奋发进取。是进行思想道德教育的最佳教材。港澳回归，为最终实现祖国的统一，实现台湾的回归提供了一个很好的范例。3、教学目标：（1）知识与能力：香港、澳门、台湾问题的由来；一国两制的含义；香港澳门回归的时间及意义。（2）过程与方法：培养学生读图识图能力；教会学生新旧知识联系的能力，培养学生初步的历史归纳的能力；通过相关的问题，培养学生的综合分析能力。（3）情感态度与价值观：通过香港澳门被割占的历史，让学生认识落后就要挨打的真理；通过中国共产党顺利解决港澳历史遗留问题，让学生认识到是综合国力增强的表现，也说明了只有共产党中国才能顺利走上独立自主发展的道路；本课是进行爱国主义教育、国情教育的很好素材。4、重点、难点：（1）重点：一国两制的内容；港澳回归的时间和意义。香港澳门回归后的繁荣发展，说明一国两