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初中英语知识架构 专有名词 个体名词 名词的分 可数名词 集体名词 类 普通名词 物质名词 不可数名词 抽象名词 规则变化 可数名词的数 不规则变化 随着新课改对英语功能性，交际性 名词的数 不可数名词的数 的重视，对名词的考查已经淡化了 专题一 名词单数，复数的特殊用法 语法，而是注重实际应用和情景交 际，对于一些日常标志的含义，考 名词的所有格概述 查频率很高。 ’S 所有格的构成 ’S 所有格的用法 名词的所 ’S 所有格与“名词＋ OF＋名词 有格 性物主代词 双重所有格 规则构成 基数词 不规则构成 规则构成 近几年中考对数词的考查重点是熟 不规则构成 练掌握年月日的表达方法以及千以 序数词 数词的分 与冠词连用的不同 内数字的表示方法；掌握日常交际 类 意义 活动中常见的数词表示方法，掌握 构成 基数词和序数词的构成及其用法， 专题二 分数 读法 理解数词的某些特殊用法。以单项 选择题，填词题或完形填空等形式 构成 小数（百分数） 出现，所占分值为 2-3 分。 读法 数词的句 法功能 数词的应 用 冠词的分 不定冠词 a