高考化学实验探究的复习1--物质氧化性、还原性的实验探究课程设计.pptVIP

实验探究 物质氧化性、还 原性的实验探究 在近几年的高考实验题中，考查氧化还原反应 的知识比较多。在综合考试的背景下，把氧化 还原反应的知识、元素化合物的知识及相关实 验知识综合在一起考查学生的综合应用能力是 必然的发展方向。氧化还原反应的知识在实验 中的应用主要有如下三个方面： （1）利用某些实验手段证明物质具有氧化性或还原 性。 （2）利用某些实验手段比较物质氧化性与还原性的 强弱。 （3）物质的氧化性和还原性对化学实验的影响。 如空气中的氧气具有一定的氧化性，易被氧化 的物质在空气中进行实验时，要防止被氧气氧 化，如NO的收集、Fe(OH)2的制备、有关 Na2SO3的实验等。 假设2：溶液呈黄色是发生化学反应所致，是溶 液中 引起的。 【设计实验方案】 为了验证上述假设1和假设2的推断，请用简要的 文字说明你的实验方案： 假设1方案： 。 假设2方案： 。 （2）根据高中所学的知识判断，你认为 （填 “假设1”或“假设2”）的推断是正确的；若选 用淀粉-碘化钾溶液验证你的假设是否可行？ （填“可行”或“不可行”），理由是