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- 2019-04-19 发布于浙江
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九年级化学(下)学案
第八单元 金属和金属材料
课题1 金属材料
一、【学情分析】
学习目标
1.通过日常生活广泛使用金属材料等具体事例,认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。
2.通过对常见金属物理性质的学习,知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。使学生建立性质与用途之间的关系。
3.知道合金的组成,了解生铁和钢等重要合金。
4.会区别纯金属和合金,认识合金比纯金属具有更广泛的用途。
学习重点
常见金属以及其合金的性质和用途。
学习难点
物质的性质决定物质的用途,但不是物质使用范围的唯一决定因素。
二、【探究过程】
【情境引入】
1912年,英国斯科特探险队的船只,在去南极的途中,用于取暖的煤油却漏光了,由于天气十分寒冷,以致探险队员全部冻死在南极冰原。最后调查的结果让人大吃一惊,原来造成煤油泄露的罪魁祸首是焊接油桶用的锡。
一、常见的金属
1、金属材料包括 和 。人类的生产生活离不开金属,铜、铁、铝三种金属被发现、使用的先后顺序依次为:___________;目前世界上年产量最高的金属是__________
2、动手实验
取出铁丝,铜丝,铝丝,做如下实验并观察实验现象:
①观察它们的颜色状态 ;②用力试试是否可以弯曲、折断 ;
③用小刀割一下 ④用铁
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