沪教版四年级下第三单元测试卷.docxVIP

第三单元测试卷 （满分： 100 分 时间： 90 分钟 得分： ） 基础知识 32% 给下列词语中的加点字注音。 （6%） 规矩（ ） 犹豫（ ） 蜷缩（ ） ． ． ． 糊涂．（ ） 舔嘴（． ） 摄取（． ） 形近字组词。（4%） 末（ ） 惨（ ） 赔（ ） 抡（ ） 未（ ） 渗（ ） 陪（ ） 轮（ ） 来（ ） 掺（ ） 倍（ ） 论（ ） 写出下列词语的近义词或反义词。 （6%） 近义词：揭开（ ） 轰动（ ） 高超（ ） 强盛（ ） 侮辱（ ） 挑衅（ ） 反义词：忌妒（ ） 简单（ ） 犹豫（ ） 糊涂（ ） 仁慈（ ） 强盛（ ） 照样子写词语。（ 5%）例：软绵绵（ ABB式） 硬 乐 气 活 亮 甜 例：昏昏入睡（ AABC式） 按要求改写句子。（8%） （1）那个郑国人说：“我宁愿相信尺码，也不相信自己的脚。 ”（改为间接引语 ） （2）虽然小明生病了，所以今天没来上课。 （修改病句 ） （3）小莉取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。 （改为反问句 ） （4）齐国的人怎么这样没出息，干这种事儿？（ 改为陈述句 ） 6. 补全诗句。（3%） （1）采得百花成蜜后，  ？ （2）  ，天光云影共徘徊。 （3）问渠那得清如许，  。 阅读理解 33% （一）鹰和云雀（ 16%） 一头鹰和一只云雀在一座高山的一块岩石上相遇。云雀说： “祝您早安，先生。”鹰鄙夷地瞧着云雀，有气无力地说： “早晨好。”云雀说：“我祝愿您万事大吉，先生。 ”“是啊，”鹰说 , “我们是万事大吉大利。可你要知道，我们是众鸟之王，我们还没有开口，你就不应该先招呼 我们。” 云雀说：“我以为咱们是属于同一个家族的哩。 ”鹰以鄙夷的神色瞧着云雀，说道： “究竟谁说过你和我是属于同一个家族的？”于是云雀答道： “不过，我倒是提醒你一点： 我能飞翔得同你一样高，我还能唱歌，给大地上其他生物以乐趣。 而你既不给人愉快，又不给人以乐趣。” 这话触怒了鹰，它说： “愉快和乐趣！你这放肆的小东西胡扯些什么！你的身材不过是我的一只脚那么大，只要我的嘴巴一啄，就能结果你的性命。 ” 于是云雀飞起来，扑在鹰的背脊上，啄起鹰的羽毛来了。 这可大大激怒了鹰， 它快飞高翔，想借此甩掉那只小鸟。然而它失败了，怎么也甩不掉。它终于又落在高山的那块岩石上，小东 西依旧扑在它的背脊上，它越发愤怒，咒骂着这倒霉的时辰。 此时此刻有一只小乌龟经过， 对着眼前的景象哈哈大笑， 它笑得前仰后合， 几乎要翻身摔倒。鹰瞧不起小乌龟， 说道：“你这慢慢爬行的东西， 你这永远爬在地上的东西， 你笑什么？”于是小乌龟答道：“哎，我看见你变成了一匹马，让一只小鸟骑在你身上，不过那小鸟倒是只 比你高明的鸟。”鹰这就对乌龟说道：“你少管闲事，忙你自己的事去吧。这是我和我的兄弟云雀之间的家务事儿。 ” 在横线上填上合适的词语。 （ 4%） （ ）的神色 （ ）的东西 （ ）的时辰 （ ）的景象 写出下列词语的反义词。 （4%） 鄙夷（ ） 放肆（ ） 倒霉（ ） 高明（ ） 鹰开始时鄙夷云雀，后来它瞧得起小乌龟吗？你觉得鹰从这件事上吸取教训了吗？ （ 2%） 试着分析一下云雀的个性特征。 （2%） 说说你从这篇文章中得到了些什么？（ 4%） （二）向真理鞠躬（ 17%） 美国麻省理工学院的冯·卡门教授是一位享誉世界的“超音速时代之父” ，我国著名科学家钱学森在美国求学的时候，冯·卡门就是他的导师。 有一天，钱学森苦心孤诣的一项科学研究终于成功了，他兴高采烈地找到导师冯·卡门， 向他汇报这一科学成果。 谁知冯·卡门听了许久也没有听明白， 他不耐烦地打断钱学森的汇报： “不！这是不可能的事情，一定是你弄错了！ ” 钱学森怏怏而归 ，他的内心十分矛盾： 自己的科研成果明显是正确的， 可老师又是德高望重的科学权威，要不要和他据理力争呢？ 他怎么也没有想到， 第二天天还没亮， 他的寓所便传来一阵焦急的敲门声。 钱学森开门一看，来客正是导师冯·卡门教授。 钱学森急忙请老师进来落座，可冯·卡门却坚决地站在门外，身子挺得笔直，随即无比郑重地向钱学森鞠了一躬，满脸诚意地说： “昨天晚上，你走了以后，我整整思考了一夜，终于得出结论：你的科研成果是正确的。是我弄错了，我向你道歉！ ” 钱学森感动得热泪盈眶，他紧紧地握住老师的手，一句话都说不出来。 后来，有人对冯· 卡门教授说：“钱学森毕竟是您的学生， 您完全没有必要那样向他道歉，更没有必要向他鞠躬！ ” 冯·卡门一脸严肃地说： “不！你知道吗？我是在向真理鞠躬，向科学鞠躬，这是一个科学家最起码的道德！ ” 解释下列词语的意思。（4%）（1）苦心孤诣： （2）怏怏： 冯·卡门有怎样的身份和地位？（ 2%） 冯·卡门为什么认为钱学森弄错了？（