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《人体解剖学》课程考试大纲
课程编号:171102004
总学时数:64 学时(其中理论教学 48 学时,实验教学 16学时 )
学分:4 学分
一、考试对象
医学检验技术、药物制剂、药学、口腔医学等专业修完本课程的学生。
二、考试目的
本课程考试目的是检验学生对该课程的基础知识、基本技能的掌握情况,
为了更好地适应后续课程和临床的需要。
三、考试要求
系统解剖学使医学生理解和掌握人体各器官系统的正常形态、结构特征、位
置毗邻、生长发育规律及其功能意义,为学习其他基础医学和临床医学课程奠
定必要的形态学基础。只有在掌握人体正常形态结构的基础上,才能正确理解
人体的生理和病理发展过程,正确判断人体的正常与异常。区别生理与病理的
状态,从而对疾病进行正确诊断和治疗。医学中大量词汇来源于解剖学。所以,
系统解剖学是每一个医学生学习基础医学和临床医学的必修课、重点主干课程。
四、考试内容与要求
绪论 1-5 分值
1、考试内容:
(1 )人体解剖学的定义及其在医学中的地位。
(2 )人体解剖学分科。
(3 )人体的器官的组成和系统。
(4 )人体解剖学的基本术语。
2、考试要求:
(1 )掌握人体解剖学的定义、分科及在医学中的地位。
(2 )了解学习人体解剖学的基本观点和方法。
(3 )熟练掌握人体的标准解剖学姿势、方位术语及人体的轴与面。
运动系统
第一章:骨学 1-5 分值
1、考试内容:
(1 )骨的形态与分类。
(2 )骨的构造(骨质、骨膜、骨髓)及功能。
(3 )骨的化学成分和物理特性。
(4 )躯干骨的组成。
(5 )椎骨的一般形态结构和各部椎骨的主要特征。
(6 )胸骨和肋骨的形态结构。
(7 )上肢骨的组成及各骨的名称、位置。
(8 )锁骨、肩胛骨、肱骨、桡骨、尺骨的主要形态结构。
(9 )手骨的组成、腕骨的排列关系。
(10 )下肢骨的组成及各骨的名称、位置。
(11 )髋骨、股骨、胫骨、腓骨的主要形态结构。
(12 )足骨的组成、跗骨的排列关系。
(13 )颅的组成、分部及其功能特点。
(14 )脑颅和面颅诸骨,特别是下颌骨和舌骨的位置、分部及其形态结构。
(15 )颅的整体观,特别是颅底内、外面观及其主要结构。
2、考试要求:
(1 )掌握骨的形态与分类。
(2 )熟练掌握骨的构造(骨质、骨膜、骨髓)及功能。
(3 )掌握骨的化学成分和物理特性。
(4 )掌握躯干骨的组成。
(5 )熟练掌握椎骨的一般形态结构和各部椎骨的主要特征。
(6 )掌握胸骨和肋骨的形态结构。
(7 )掌握上、下肢骨的组成及各骨的名称、位置。
(8 )熟练掌握锁骨、肩胛骨、肱骨、桡骨、尺骨的主要形态结构。
(9 )掌握手骨的组成、腕骨的排列关系,了解掌、指骨的特点。
(10 )熟练掌握髋骨、股骨、胫骨、腓骨的主要形态结构。
(11 )掌握足骨的组成、跗骨的排列关系,了解跟骨、距骨、足舟骨的主要结
构及跖、趾骨的特点。
(12 )掌握颅的组成、分部及其功能特点。
(13 )熟练掌握脑颅和面颅诸骨,特别是下颌骨和舌骨的位置、分部及其形态
结构。
(14 )熟练掌握颅的整体观,特别是颅底内、外面观及其主要结构。
第二章:关节学 1-5 分值
1、考试内容:
(1 )骨连结的概念、骨连结的方式,骨连结的类型及功能特点。
(2 )间接连结,即滑膜关节的基本结构(关节面、关节囊、关节腔),关节的
辅助结构(韧带、关节盘和关节唇、滑膜襞和滑膜囊)及关节的运动形式。
(3 )椎骨的连结;椎间盘的形态特征及功能意义;前纵韧带、后纵韧带、黄韧
带、棘间韧带和棘上韧带的位置及功能。
(4 )脊柱的组成、形态、生理性弯曲及功能。
(5 )胸廓的组成、形态、功能及其运动方式(提肋、降肋)。
(6 )颞下颌关节的组成、结构特点及其运动方式。
(7 )肩关节、肘关节和桡腕关节的组成、结构特点及其运动方式。
(8 )前臂骨间膜,掌握桡尺近侧关节、桡尺远侧关节的构造及其联动机能(旋
前、旋后运动)。
(9 )拇指腕掌关节的特点及其功能意义(拇指的屈、伸、收、展、环转和对掌
运动)。
(10 )下肢带骨的连结。
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