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《小步舞曲》教案
教学目标：
1、?学会用明亮自然的声音，欢快地情绪演唱、表演歌曲；??????????
2、?结合欣赏拓宽学生音乐视野，提高音乐素养。??
教学重点：学唱乐曲《小步舞曲》感知乐曲二个不同乐段主题表现的情绪，能用歌唱，舞蹈，演奏等手段表现乐曲。?
教学难点：
1、会用自然的声音演唱歌曲???????????
2、节奏律动结合?教学准备：音频??视频?
一.教学过程：??
1.导入?
播放视频动画版的《小步舞曲》让学生感受音乐的情绪以及节奏的动感?图片展示?
图片1??口琴?图片2??碰铃?图片3??铃鼓?
通过图片的展示让大家认识口琴?碰铃?铃鼓?
2.学前热身??练声：指导学生正确发声?1=C?3/4??
?????5?3?3?|5?4?4?|?5?2?2?|?5?1?1?|?1-?5?|?7?-?6?|?5-?4?|?3-?-?|?
3.指导学生用圆润、明亮、轻巧而有弹性的声音正确发声，养成良好的歌唱习惯。
4.节奏模拟?
让同学们依次了解一下口琴、碰铃、铃鼓等乐器及它们的音色并进行模仿。?
5.分组一起来体验一下碰铃和铃鼓和在一起的效果。?碰铃：X-???-????|????X??-???-?铃鼓：X??X??X??|??X??X???X??
带唱学习口琴一和口琴二的简谱，并分别用啦模唱。?加上歌词教唱口琴一、口琴二声部。?
6.分组一起来体验四个声部和在一起的效果。?
7.采用不同形式演唱：分组、个别演唱等。?
8.跟着伴奏一起来演唱整首曲子，然后跟着老师的指挥一起来合唱整曲歌曲结束本堂课的内容。?
二..小结本课?
教学反思：
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