正方形性质1.pptVIP

标题/ 练一练 现在请大家做一做这样一个实验：将一张长方形纸对折两次，然后剪下一个角，打开，怎样剪才能剪出一个正方形？ 1．正方形的四条边____ __，四个角___ ____，两条对角线____ ____． 2．下列说法是否正确，并说明理由． ①对角线相等的菱形是正方形；（ ） ②对角线互相垂直的矩形是正方形；（ ） ③对角线垂直且相等的四边形是正方形；（ ） ④四条边都相等的四边形是正方形；（ ） ⑤四个角相等的四边形是正方形．（ ） 作业： 平行四边形 正方形 对角线互相 垂直且相等 1、 正方形 菱形 3、 对角线相等 矩形 2、 对角线互相垂直 正方形 正方形的判定方法： (可从平行四边形、矩形、菱形为基础） ①四条边相等，四个角都是直角 ②对角线互相垂直、平分且相等 四边形 正方形 以四边形为基础： 既是菱形又是矩形的四边形是正方形。 （1）对角线互相垂直且相的四边形是正方形（ ） (2)如果一个菱形的对角线相等，那么它一定 是正方形 （ ） (3)如果一个矩形的对角线互相垂直，那么它 一定是正方形 （ ） (4)四条边相等，且有一个角是直角的四边形 是正方形（ ） (5)四个角都相等的四边形是正方形 ( ) (6)四条边都相等的四边形是正方形 ( ) 动手 剪一剪 如图：正方形ABCD的周长为15cm，则矩形EFCG的周长为 cm。 A B C D E G F 7.5 典例分析（性质应用） 直角三角形ABC中，CD平分∠ACB交AB于D，DE⊥AC，DF⊥BC求证：四边形CEDF是正方形。 A B C D E F 典例分析（判定应用） 回眸： 看一看 对自己说：你有什么收获？ 对同学说：你有什么温馨提示？ 对老师说：你还有什么困惑？ 【课堂检测】 3、下列命题正确的是（ ） A、四个角都相等的四边形是正方形 B、四条边都相等的四边形是正方形 C、对角线相等的平行四边形是正方形 D、对角线互相垂直的矩形是正方形 D  4.已知：正方形ABCD对角线AC、BD相　　　　　交于点O，且AB＝2cm，则AC= , 正方形的面积S=______. 　　　　　　　　　　　 2 2 4 6 36 5.已知：在正方形ABCD中，对角线AC、 　BD相交于点O，且AC＝6 cm， 面积S=________.则边长AB＝______, 　　　　　　　　　　　 * * * 标题 2002年世界数学大会会标 正方形的性质? 边： 角： 对角线： 对称性： O A B C D (A) (B) (C) (D) 探究一 回顾平行四边形，矩形，菱形的性质，完成表格前三列 平行四边形 矩 形 (所特有) 菱形 (所特有) 边 角 对角线 图形的对称性 对边平行且相等 四条边相等 对边平行且四条边相等 对角相等 四个角都是直角 四个角都是直角 对角线互相平分 对角线相等 对角线互相垂直，每条对角线平分一组对角 对角线相等且互相垂直平分，每条对角线平分一组对角 中心对称图形 既是中心对称图形又是轴对称图形 既是中心对称图形又是轴对称图形 既是中心对称图形又是轴对称图形 图形 性质 分类 正方形 对边平行且相等 每条对角线平分一组对角 对角线相等 对角线互相垂直 对角线互相平分 四个角都是直角 对角相等 四条边都相等 性质 正方形 菱形 矩形 平行四边形 图形 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 正方形具有而矩形不一定具有的性质是( ) A、四个角相等. B、对角线互相垂直平分. C、对角互补. D、对角线相等. 2.正方形具有而菱形不一定具有的性质（ ） A、四条边相等. B、对角线互相垂直平分. C、对角线平分一组对角. D、对角线相等. B D 动画 探究二 正方形与平行四边形、矩形、菱形之间又怎样的变化关系? 正方形 矩形 有一组邻边相等 菱形 有一个角是直角 有一组邻边相等 有一个角是直角 平行四边形 有一个角是直角 有一组邻边相等 动画 你能在平行四边形的基础上给正方形下定义吗？ 有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形 同时正方形也是一组邻边相等的矩形，有一个角是直角的菱形 菱形 矩形 平行四边形 正 形 方 平行四边形，矩形，菱形，正方形的关系 正方形是特殊的平行四边形，也是特殊的矩形，也是特殊的菱形。 （