第二章幼儿园音乐教育的目标和内容教案编写 .pptVIP

第二章幼儿园音乐教育的目标和内容 抽查各组的儿歌搜集 用懒惰虫的游戏形式由老师“点兵点将”同学课后搜集回来的儿歌。 要求演唱较熟练，不能忘词，如果有忘词现象则当成懒惰虫惩罚。 第一节幼儿园音乐教育的目标 一、幼儿园音乐教育目标的内容 （一）幼儿园音乐教育的总目标 （二）幼儿园音乐教育的年龄阶段目标 （三）幼儿园音乐教育的活动目标 总目标（概括）： 教育部 2001年《幼儿园教育指导纲要》 1.通过实践活动，发展审美敏感性。 2.积极参加集体音乐活动，发展演唱、演奏、舞蹈以及与人际沟通协调合作的能力；体验对音乐欣赏的责任；培养“观”与“演”的责任。 3.初步学习与艺术相关综合性活动，并能做到欣赏和表演的学习习惯。 年龄阶段目标（概括） 从年龄来分大、中、小班 1.歌唱方法； 2.肢体与音乐结合的律动； 3.节奏型在简单乐器的运用； 4.对音乐属性的欣赏四个方面来分别讲述。 二、幼儿园音乐教育活动目标撰写的方法 （一）撰写活动目标的顺序 （二）“行为化”活动目标的表述方式 （三）撰写活动目标的具体指导 目标确立一般所使用的表达词汇 知识目标中一般使用的词汇有：学习、练习、掌握、了解认识、尝试、感知、理解、感受、制作（技能）等。 能力目标中一般使用的词汇有：能够、表达、合作、观察、交流、创编、探究、记录、操作、倾听、比较、辨别、分析、判断、推理、运用等。 情感目标中一般使用的词汇有：