关于中职音乐探究式教学研究.docVIP

关于中职音乐探究式教学研宄论文 作为学校，以前那些死板的教学方式已经不可行了，现 在重要的是如何去改革，下面这篇关于中职音乐探究式教学 研究论文供大家参考！ 一、引言 中职学生，因文化基础薄弱，课堂上注意力不集中，容 易游离涣散。而中职音乐教学的一个重要目标就是要激发学 生对学习音乐的兴趣，如何使音乐课堂教学更有效果，这是 现代音乐教学的追求目标。兴趣是学习音乐的基本动力，是 学生与音乐保持密切联系、感受音乐、用音乐美化和丰富人 生的前提，足以见得在音乐教学的过程中，激发学生的情感， 培养学生学习音乐的兴趣是至关重要的。该如何来激发学生 对音乐课的兴趣呢？让学生喜欢与期待上音乐课呢？通过 这几年对新课标的研读和教学实践，笔者认为，可从以下三 方面去努力。 二、教师要不断增强自身的教学魅力和人格魅力 高中音乐课可以说是高中课程中最为轻松的课程了，它 不参加高考也不参与会考，就因为没有压力所以没有动 力，学生想听就听，不听就直接睡觉。要想让学生喜欢与期 待上音乐课，作为音乐课的设计者与组织者，首要任务就是 通过自身的魅力，使学生对教师自身感兴趣。 1.展示教师的教学魅力 每个音乐教师都有各自的专业特长，而高中音乐教师需 要更全面的业务素质，不管是器乐、舞蹈、还是声乐在课堂 上都有很好的展示机会此，教师必须通过现场的表演， 上都有很好的展示机会 此，教师必须通过现场的表演， 示其自身