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- 2019-04-13 发布于天津
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高三生物《遗传与进化》一轮复习建议; 生物学科命题以考查考生的生物科学素养为总体目标,注重理论联系实际,将生物学问题与现实生活和生产实践相联系;关注生物技术、社会经济和生态环境的协调发展;着重考查考生对所学生物学基础知识的理解,强调实验与探究能力、新知识的获取和信息处理能力以及分析解决问题能力的考查,以利于考生终身学习。
;删除“生物学科的命题要体现生物课程属于科学课程的性质”,使考核目标落得更坚实。
增加“将生物学问题与现实生活和生产实践相联系”,与2014~2016北京卷高考改革方向保持一致。
增加“以利于考生终身学习”,让考试不再成为学习的终点,而是“终身学习”过程中的一个“驿站”。
“注重”、“关注”、“着重”、“强调”等词汇明确了考查的关注点、着眼点、核心点,表述更清??而有力。;遗
传
与
进
化;遗
传
与
进
化;4.近3年高考试题中本部分情况;近3年高考考查知识点;30、拟南芥的A基因位于1号染色体上,影响减数分裂时染色体交换频率,a基因无此功能;B基因位于5号染色体上,使来自同一个花粉母细胞的四个花粉粒分离,b基因无此功能。用植株甲(AaBB)与植株乙(AAbb)作为亲本进行杂交实验,在F2中获得了所需植株丙(aabb)。
(1)花粉母细胞减数分裂时,联会形成的_四分体_经_同源_染色体分离、姐
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