一年级语文下册 26 小松鼠找花生果教案2 苏教版.docVIP

Page \* MERGEFORMAT 1 26小松鼠找花生果 一． 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.学会本课的9个生字，两条绿线内的7个字只识不写。认识一个新偏旁。 3.了解花生果是长在地下的，激发学生认识自然的兴趣。 二．教学重难点： 重点： 1.体会小动物的表情、语气，有感情地朗读、背诵课文。 2.抓住“绿油油”、“黄灿灿”、“自言自语”、“奇怪”这些重点词汇进行语言文字训练。 难点：运用观察、表演、想象的方法理解重点词语的意思。 三．教具准备： 多媒体课件（课文重点词句、插图、句式练习等） 小松鼠和蚯蚓的头饰 四．教学时间：2课时 五．教学过程： 第 一 课 时 一．猜谜激趣，导入新课 1.出示谜语： （1）麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。（板书：花生果） （2）样子像老鼠,爬在树枝上,生活像猴子,忙着摘松果。（板书：小松鼠） 　 2. 刚才小松鼠悄悄地告诉老师，它要请我们班的小朋友去森林里，和它一起去做一件有趣的事，你们愿意吗？（愿意） 师完善课题，用红笔板书“找”，齐读课题。 二.初读课文，整体感知 过渡：小松鼠上哪儿去找花生果？怎么找？快读读课文吧！ 1.学生自由读课文，想想课文讲了一件什么事？ 2.学生说一说故事内容。（不需要说得很完整。） 三.识字读文 1.请大家自由读课文，