各中心小学按照中学文明校园标准与莆田市小学文明校园.docVIP

请莆田十中、莆田二十五中、毓英中学、秀山中学、坝津小学、笏石中心校、实验小学、第二实验小学、各中心小学按照HYPERLINK /srcsite/A06/s3325/201510/W020151015323161909166.docx中学文明校园标准及莆田市小学文明校园标准整理好材料，迎检创城检查。 莆文明委〔2017〕6号 莆田市精神文明建设指导委员会关于印发 《莆田市文明校园创建活动实施意见》的通知 各县区（湄洲岛、北岸）文明委，市委教育工委： 现将《莆田市文明校园创建活动实施意见》印发你们，请你们结合实际，抓好贯彻落实，推动文明校园创建活动深入开展。 莆田市精神文明建设指导委员会 2017年6月18日 莆田市文明校园创建活动实施意见 为深化中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进学校精神文明建设，进一步提高师生文明素养，提升校园文明层次，营造优美育人环境，根据《福建省精神文明建设指导委员会关于印发福建省文明校园创建活动实施意见的通知》（闽文明委〔2017〕8号），结合我市实际，现就我市深化文明校园创建活动，提出如下实施意见。 一、指导思想 全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话和关于精神文明建设的重要指示精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，坚持以德为先、全员全程育人，全面落实立德树人根本任务，充分发挥广大师生参与文明校园创建的积极性，把学校建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地。 二、基本原则 坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于文明校园创建活动全过程； 坚持贴近师生，使每一名师生都成为文明校园创建活动的实践者和受益者； 坚持注重实效，引导文明校园创建活动稳步推进、普遍开展，力戒形式主义； 坚持广泛参与，把文明校园创建活动延伸到班级、宿舍、食堂和每个师生员工，夯实校园文明根基。 三、目标任务 以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点围绕领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好等六个方面开展工作。通过文明校园创建活动，进一步健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。经过持续推进，到2020年实现我市高校、中职、中小学和公立幼儿园的文明校园创建活动100%覆盖，使文明校园创建工作成为精神文明建设的响亮品牌。 四、工作要求 1.加强组织领导。市委文明办负责组织推动各地文明校园创建工作，将文明校园创建纳入文明城市、城区、县城测评和未成年人思想道德建设工作测评的重要内容，赋予相应评分权重，促进形成自下而上、整体联动的创建格局。组织文明校园创建典型经验宣传，曝光不文明校园现象，营造文明校园创建舆论氛围。根据文明校园创建标准，与市委教育工委联合制定高校、中职中小学和幼儿园文明校园评价细则。市委教育工委负责制定创建工作具体规划，把文明校园创建工作纳入年度工作任务，纳入学校目标考核，纳入教育督导工作体系，推动文明校园创建工作落地落实。要会同学校认真调查和摸排师生校园文明方面存在的问题，研究具体措施解决问题，为创建文明校园提供有效指导和切实保障。根据文明校园评价细则，组织检查考评。按照市文明委评选表彰工作安排，提出表彰文明校园建议名单。各县区文明办和教育部门要结合本地实际，制定和完善创建工作推进计划，制订本级文明校园评价细则，认真做好创建活动的组织、实施、检查、指导和考核、评比工作。 2.发挥主体作用。各级各类学校是创建活动的主体，要建立健全学校党政主要领导负责，各职能部门各司其职、紧密配合，全校师生共同参与的工作机制。要通过加强制度建设，强化学校内部管理，建立文明校园创建长效工作机制。要充分利用各种宣传阵地，做好文明校园创建宣传，形成共建共享的良好舆论氛围。要把培育践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程，针对师生的不同特点，组织开展文明处室、文明班级、文明宿舍、文明食堂等师生广泛参与、形式多样的创建活动。要加强与地方有关部门的联系与沟通，持续开展校园周边环境整治，协调解决创建工作中存在的问题，营造风清气正的良好育人环境。 3.推荐考评表彰。文明校园创建工作与我市原有的文明学校创建工作相衔接，名称替换、届期顺延、规则不变，在申报推荐、评选表彰和日常管理上，依照《莆田市精神文明创建活动管理办法》（莆文明委〔2008〕1号）进行。从第十四届评选表彰起，市里将增加文明校园在文明单位中的比重。省级文明校园，受省文明办的委托，由市委文明办负责组织申报、推荐和考评管理，同时征求市委教