高考语文专题复习名师公开课省级获奖课件：营构议论文的建筑美.pptVIP

营构议论文的建筑美 建筑美 形态美 ： 完整匀称 层次美 ： 清晰连贯 句群美 ： 呼应整饬 如何营构议论文的建筑美？ 以2012江西高考作文题为例 有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么；也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。 　　 对上述说法，你有何感悟和思考？自选角度，自拟题目，写一篇不少于700字的议论文。 形态美 忌：缺标题、论点、结论 忌 ：头重、脚重、某一段冗长 标题 《珍惜拥有》 第一段字数 约270字 建筑美要素一 形态美：完整匀称 完整：标题+立论+本论+结论 匀称：以5至8个段落为宜，各段落长短适宜，疏密有致，于参差变化中见整齐。 要知足也要不满足 标题 1要知足也要不满足。当你失去的时候，不要耿耿于怀，懊恼不已，不如享受自己已有的也许会轻松许多。当你已拥有了自己渴望的东西，回顾一下，是否失去了什么，还欠缺什 么，切忌不思进取。 立论 　 2 面对苦难，知足让自己更加愉悦地去克服它。知足常乐，知足，苦难的止痛剂。 3 双腿瘫痪，终身只能与轮椅相伴，史铁生有过迷惘，想过轻生，但他终究是战胜了自己尽管自己不能像刘易斯那样在赛场上跨过鲜红的终点线，但自己还有头脑，还可以畅所欲 言。他把自己的所思所感，化作一泓沁人心脾的清泉，浸润着世人那干渴的心灵。正因为知足，他乐观地面对苦难从容地面对死亡。如果当初他屈服于苦难，不懂知足，又何来今天。 4“如果这一生不幸，我希望有来生，如果这一生是幸福的，我今生已是满足的 了。”是啊，没有高官厚禄，但我有怡然自得、无拘无束，没有健全的身躯，但我有灵活的大脑。知足让自己活得更潇洒。 5 然而，面对苦难要知足，却不代表凡事都安于现状，不思进取。锐意进取，不满足于一点小小成就，才可能绽放人生的光芒。　同样的起步却有不同的终点，原因在于取得成绩时的态度，沾沾自喜终究止步不前。明确目标，更加不懈地为之奋斗，才可能达到成功的彼 岸。 　 6 面对成绩，不满足让自己更加充满斗志。“不想当将军的士兵不是好士兵。”拿破仑的话告诉我们，不满足是成功的前提。爱迪生用智慧点亮世界，袁隆平用汗水使饥饿远离，贝多芬用血泪感动世界。是什么让他们取得如此辉煌的成绩？是不满足。不满足让爱迪生实验几千次仍不言弃；不满足让袁隆平田间挥汗，几十年如一日；不满足让贝多芬失聪后仍不舍不弃. 本论 7 知足，让伤痛化为力量；不满足，让平庸蜕变为伟大。知足却不满足，让人生的麦田收获迷人的黄金。 结论 要知足也要不满足 　 要知足也要不满足。当你失去的时候，不要耿耿于怀，懊恼不已，不如享受自己已有的，也许会轻松许多。当你已拥有了自己渴望的东西，回顾一下，是否失去了什么，还欠缺什么，切忌不思进取。 　　 面对苦难，知足让自己更加愉悦地去克服它。 知足常乐，知足，苦难的止痛剂。 双腿瘫痪，终身只能与轮椅相伴，史铁生终究只是个普通的人。他不是神，有过迷惘，想过轻生，但他终究是战胜了自己。尽管自己不能像刘易斯那样在赛场上跨过鲜红的终点线，但自己还有头脑，还可以畅所欲言他把自己的所思所感，化作一泓沁人心脾的清泉，浸润着世人那干渴的心灵。正因为知足，他乐观地面对苦难从容地面对死亡。如果当初他屈服于苦难，不懂知足，又何来今天。 　　 “如果这一生不幸，我希望有来生，如果这一生是