英语人教版四年级下册My clothes A Let’s learn.docxVIP

Unit 5 My clothes A Let’s learn 陈超美 教学内容 A Let’s learn 教学目标： 1、能听、说、认读本课主要单词clothes \ hat \ skirt \ dress \ pants, 认读shirt.并且能正确区分这些服饰类单词的单、复数概念，能运用到正确的句型中。 2、能够听懂、会说以下句型，并能替换操练： A: I like that green skirt. B:Me too. And I like those pants. 运用以上所学语言简单交流有关自己喜欢的服饰的话题。 3、TPR Let’s do. 4、引导学生注重仪表的整洁，养成良好的生活习惯，自己的事情自己做。 教学重点： 学习掌握有关服饰名称的单词，并且能正确区分这些服饰类单词的单、复数概念，能运用到正确的句型中，交流有关自己喜欢的服饰的话题。 教学难点： Clothes的发音，shirt 和skirt的区分，以及Let’s do 当中的语言。 教具准备： 1． 教材相配套的教学课件。 2． 教材相配套的音像资料。 教学过程： Warm-up Let’s sing : Colour song. 二）Revision / Lead in 复习颜色类单词。 并由此引出colourful clothes.揭示课题。 三）Presentation 1．图片cap ，由a的发音引出hat, 认读并书空，并图片呈现，对比两种帽子的不同。顺势引出I like that blue hat. 学生用目标句型交流自己的观点。 2. 由The girl likes the hat. 并由复习girl 的字母组合ir的发音，引出skirt, 引导学生拼读，并以目标句型交流自己对skirt 的喜好。同时学习shirt，和skirt比较。并作为男女生PK的评价奖励标志。 3.同法学习dress,并用目标句型练习交流。 4.The girl likes that dress and hat .Now follow me. Put on your hat. Take off your hat. Hang up your hat .I want to change my clothes.Look here.引出pants 图片，由panda引出pan的发音，进而引导学生拼读pants.讲解它的复数概念：I like those pants. So wash your pants. Put away your pants.图片展示所有服饰， 5. 放flash动画展示内容，一系列朗读。 6.Pair work 先示范，在二人一组练习对话，最后展示。 7. Let’s do (TPR) 四）Consolidation and extension There are many clothes. They are beautiful and colourful. As a student, we should dress properly. And then, do your own thing. 五）Homework： 1. 听读P48。（必做题） 2. 和同伴模仿课文，用英语说说自己喜欢的衣服。（选做题） Blackboard design Unit5 My clothes A Let’s learn A: I like that green skirt / hat / dress. B: Me too. And I like those pants.