中小学教育培训市场调研.pdfVIP

中小学教育培训机构市场 调查报告 【报告人】海傲雪 目录 前言 调查方法 市场分析 结论 前 言 实行“素质教育”以来，特别是高考改革以后，对学生综合能力和全面素质 的要求越来越高。 为了能使孩子多种特长集一身， 将来在社会上更具竞争力， 参 加各种课外辅导班便成了孩子们提高技能、 补习功课的最好选择。 居民对教育重 视程度很高， 愿付诸大量的时间金钱在上面， 使得各种民办院校及培训机构如雨 后春笋一般地涌现， 各种课外辅导市场居高不下， 尤其是二三线城市和乡村， 教 育资源有限，中小学教育培训辅导市场空间巨大。 因企业业务的拓展和市场开拓的需求， 为此在西安进行了几天走访调查， 了 解了十多家中小学课外辅导培训机构的市场需求和教学开设形制， 并对所存在的 问题进行分析整合。 调查方法 一、调查对象的选择 采取随机调查方法，以中小学（包含小学、初中、高中）的文化课课外辅导 培训机构为主， 在中小学教育培训比较聚集的区域 （如交大周边区域、各中小学 学府周边区域）对十余家各个规模各种模式的培训机构通过其宣传形式（费用、 师资条件）进行走访调查。 二、调查目的 了解各中小学课外辅导教育机构的市场规划形制和市场拓展需求， 对于新开 设、加盟教学点所需具体情况进行摸底调查。 三、调查的步骤 1、调查目标定位——以中小学课外辅导培训机构为主 2 、实地调查 （1）资料来源——各大培训教育机构走访询问记录及网上资料查阅 （2 ）重点关注机构成立所需资历材料、建设规模、师资力量、设施环境要求、 资金筹措、盈利能力等 3 、资料的整理分析与研究——对资料进行分析整理，并进行数理统计分析，绘 制成图表（存在随机误差） 4 、提出调查结果的分析报告 （1）针对调查提纲及问题了解中小学教育培训机构的市场现状 （2 ）对比各类型、各规模培训机构市场水平 （3 ）统计不同层次培训机构市场开拓需求 （4 ）针对目前存在的问题提出解决方案和意见 市场分析 一、 中小学教育辅导机构市场总体供需情况 1、中小学课外辅导机构市场的宏观环境 我国的教育培训行业从无到有 ,由少到多 ,尤其是《中华人民共和国民办教育 促进法》颁布以后 ,被国际学术界称为“影子教育”的中小学课外辅导机构如雨 后春笋般迅速发展，一方面是由于国内经济快速发展 ,居民收入稳步增长 ,学生家 长有更多的资金投入到子女的教育中 ,另一方面学生和家长都希望能在升学考试 中取得更好的成绩从而进入更好的学校 ,获得更优质的教育资源。这类机构在提 高学生成绩 ,培养学生技能、促进学生综合素质发展等方面做出突出贡献，同时 也使得民办类辅导教学市场前景大好。 据教育部不完全统计 ,2018 年国内的课外 辅导机构数量已经超过了 30 万个 ,接受过中小学课外辅导的人数已经超过 1.5 亿 人次 ,在课外辅导机构从业的教师人数超过 850 万人 ,整个行业的市场规模超过 8000 亿元。中国教育培训市场呈现强大的资本整合力。 随着市场需求的快速增长和中国教育体制的改革和发展 ,居