高考作文的应试策略-MentalMathBee.PPT

高考作文的应试策略;新材料作文的写作方法;南通市2013届高三第二次调研测试作文题 ;苏锡常镇2013届高三第一次调研测试作文题;苏轼：定风波;南京、淮安2013届高三第二次调研测试作文题;新材料作文写作的注意事项;新材料作文与其他题型的区别;新材料作文;旧材料作文;话题作文;命题作文;考试中心对新材料作文的最新认识;2012年安徽高考作文题;不同提示 别样思维2012 安徽考生;重结果与目标还是重过程与方法，这也一直是教育的热门话题。发展人、全面提升国民素质，毫无疑问是基础教育的根本目标，因而“素质教育”的口号几十年来常喊不衰，“以人为本”已然成为新课程的热词。口号与理念固然令人热血沸腾，激情洋溢，但是如何实施“素质教育”，如何落实“以人为本”，具体的“细节”究竟怎样把握，这些过程与方法的深层问题缺乏科学的考量，???必然出现种种乱象。于是乎，以高考成绩论英雄的评价机制大行其道；于是乎，不择手段的招生大战连年上演；于是乎，资料、试卷狂轰乱炸的现象愈演愈烈；于是乎，高考复习“吊瓶班”“赤膊班”在媒体已屡见不鲜；于是乎，“只要学不死，就往死里学”“生时何必久睡，死后自然长眠”的雷人标语赫然在目……不言而喻，如此完全功利化、非理性化竟至于摧残式的教育，“素质”何言，“人本”何言！只要“应试教育”这架“梯子”竖在那里，妨害“素质”与“人本”的安全隐患就永远存在；唯有转换一下思维方式与角度，从过程与方法上截断隐患的因果链条，才能保证绝对安全。 ;走通一条路，获得一种成功，成就一番事业，需要响亮的口号与全新的理念，但是决不能止于口号与理念，它更需要科学的过程与得当的方法。从某种程度上讲，具体的过程与方法往往比目标式的口号更重要。 语言是思维的外壳，从关注结果与目标的“注意安全”，到关注过程与方法的“不用时请将梯子横放”，我们要在思维的华丽转身中彰显人生的智慧。 ;要重视文章的文体规范;赋分等级说明;忧与爱（样卷12）;评分说明;高考作文的应试策略;议论文记叙文的写作要点;怎样写好议论文;2012年江苏省高考作文题;江苏省写作学会2012年高考作文题评析研讨会上的发言;何永康教授阅卷感言;2008年江苏省高考作文题;好 奇 心;2001年高考作文题;诚 信 （模式化的议论文）;这一类文章的毛病;论说的智慧;论说的智慧;摆事实，讲道理;写好议论文的关键：分析;常用的分析方法;鲁迅《“论语一年”》;事物反面的多样性;中国人失掉了自信力了吗？;拿来主义（鲁迅）;好奇心（议论文）;绿色生活《南京日报》2010年6月28日 ;何不抛开冷漠的灰、浮躁的红，去追求那纯洁的绿，平静的绿，生机的绿呢？何不去体验绿色生活呢？ 绿色是一种纯洁和空灵。在沈从文的笔下，我们领略到了绿色生活，古朴的湘西，天蓝草绿，茶峒的小溪顺着绿色的草岸而下，拍打着岸边的绿色，更荡涤着人们的心灵，没有了城市的烦恼，有的只是干净的山，干净的水、干净的人儿、干净的心。这才是生活的本真，是最纯洁的颜色。 绿色是一种平静和生机。林清玄的那一篇《清欢》，告诉我们绿色生活的真谛。他愿远离人心纷乱，躲进山林，每天徜徉在山间的路上，与草叶为伴，与鸟儿嬉戏，偷得一丝静趣与清欢，这便是绿色生活所带来的平静，这便是“采菊东篱下”的闲适与美好，这便是我们所倡导的绿色生活。??;绿色生活并不只是要求人们多植林，少污染，保护环境；也不只是要求人们过上低碳生活，被绿色树木所包围；更重要的是要拥有绿色心情，拥有那一份纯洁与美好，拥有那一份平静与静趣。 你是否依旧忙碌在人海之中？ 你是否依旧每日清晨隔着阳台铁栅栏浇灌那盆植物？ 放下喧闹的心，咱们一起干净地生活。;绿色生活;绿色生活，不必要如鲁宾逊般地浪迹荒岛，也不必如陶渊明似的逃离都市樊笼。诚然，人们喜欢鲁氏、陶氏的“绿色”，毕竟“采菊东篱下，悠然见南山”之类的佳境是大家都向往的。然而，人类文明既然脱离了原始丛林进入了城市，我们就不可能逆转潮流使现有文明倒退。我们需要的，仅是一颗“绿色”的心。我们无法“花间一壶酒”，却也能在“三五之夜，明月半墙”时静心凝望。我们无法“踏花马蹄香”，却也能如季羡林般地养花弄草，以尺寸之绿装点生活，滋润心灵。晨起开窗，应记得领略那初醒柳叶的娇嫩；车行半路，莫忘向两侧梧桐颔首致意；夜晚闭户，也请留一扇窗让月光把桂影投入家中。于是，无需逃往野外，我们也能拥有一点绿色，一份自由舒畅的心绪…… 绿色的生活，已不仅仅是还自然一个原貌，还地球一分安宁，它更是人类心灵的特殊的自我救??。当周围尽是陌生的身影，当路口车流让你迷茫，当城市高楼遮住了清晨的霞光，绿色生活就成了解除心灵桎梏的“救命稻草”。当人们意识到应有自由、宁静灵魂，那么，他们就会自然地去保护身边来之不易的绿色。污浊的心灵，向往的只是臭水沟！当人们倡导绿色生活时，莫忘