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Pep小学英语四年级下册第二单元第三课时教学设计
设计人:宋标
教学内容与学情分析
本单元重点学习时间的表达以及描述不同时间进行的日常活动。主要句型有:What Time Is It? It’s …. It’s time for…./ It’s time to….A、B部分的Let’s talk渗透了几个新的句型,应作为本单元的教学难点。
学生们的日常生活丰富多彩,同时也是有规律的。在授课时要紧密结合学生的生活实际,引导他们用英文表述自己的日常活动。
教 学 内 容
Part B Let’s Talk Let’s Learn
教学目标
1、 能够听、说、认读本课时的主要单词和词组。
2、 能认读句型: What time is it ? 并做出相应的回答: It ’s… , It ’s time for / to …
教学重难点
教学重点: 本课时的主要单词和词组 : get up, go to school, go home, go to bed 。
教学难点: 对句型“What time is it? It ’ s …. It ’s time to/for , ”的理解和运用。
教学准备
与教材内容相关的 PPT,flash 课件.
教学过程
一、 warm up
1、出示时钟图片,以What time is it? It’s 8:40. It’s time for English class.导入。
2. 师生共唱“It’s twelve o’clock ”。
二、 presentation
Let’s learn
1、课件出示时钟练习时间的表达。
回顾复习句型: What time is it? It ’ s …
2、课件展示动画,教学词组 get up , go to school, go home, go to bed。 及重点句型 It’s time to …
Let’s talk
1、多媒体展示对话内容,学生初步感知。
2、分场景学习对话。
三、 practice
1、以课本P18 Let’s Play 游戏全班活动,练习:
What time is it? It’s … It’s time for/to…
2、课件出示习题,练习词组和句型。
四. homework
(1)Listen to and repeat “Let’s talk” and “Let’s learn”.
(2)Try to make a timetable for yourself.
(3)Try to make a new dialogue in groups.
板书设计
Unit 2 Part B Let’s Talk
What time is it?
It’s …
It’s time for/ to …
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