现代化学校验收校长汇报材料.doc

PAGE PAGE 14 校长汇报材料 马连庄镇中心中学 2013.10 校长汇报材料 尊敬的各位专家、领导：大家好！ 首先我代表全校师生对各位专家的到来表示热烈的欢迎！下面，就我校落实现代化学校创建工作的情况做简要汇报： 一、学校基本情况 莱西市马连庄镇中心中学，属乡镇中心中学。学校占地面积59815平方米，建筑面积8614m2，生均面积16.73平方米；。校舍408间，13个教学班，515名学生。全校共有教师64人，专任教师51人；专任教师中中高级教师20人；本科及以上学历42人占专任教师的82%；专任教师中有青岛市及莱西市优秀教师、教学能手等26人。校园布局合理，环境幽静。教学、生活、运动、办公区布局分明，功能完备。校园绿化设计科学合理，三季有花、四季常青，真正成为学生学习和生 学校的规划设计、建设用地、校舍建设、常规通用教学设备和学科专用教学设备等方面均不低于《山东省普通中小学基本办学条件标准》要求。学校拥有较为齐全的现代化教育设施设备，基本能满足教育教学需要。有完备的校园局域网系统、“班班通”多媒体达100%、学校建起网站，基本实现了网络化、数字化、无纸化办公。学校拥有配置完善的理化生实验室各一个，音乐教室、器乐排练室、舞蹈教室、美术教室、书法教室，以及其它专用教室一应俱全。学校图书室、师生阅览室达到标准，藏书2.68万册，生均52册。拥有300米环形跑道的操场，2个篮球场、1个排球场、8个室外乒乓球场地，体操器材配备齐全。 近年来，“以人为本、求新思变、与时俱进”的办学思想已深入师生心底。“替学生家长分忧、为学生未来着想”的办学宗旨，已成为争创现代化学校的强大动力；学校进一步完善 “自主、自律，自立、自强”的校训，“堂堂正正做人，踏踏实实做事”的校风，“专心、慎思，勤奋、践行”的学风，“严谨博学，合作爱生”的教风，制定了符合学校实际发展的总体三年规划，提出了“自主自律，自立自强”的“四自”特色建设目标，学校的各项工作得到了学生、家长和社会各界人士的一致好评。 二、学校重视现代化学校的创建 （一）认真学习现代化学校创建的标准，明确方向，合理规划。对学校管理现代化的理解是：通过树立现代管理观念，建立合理的管理组织，运用现代科学技术手段和管理方法，优化育人环境，以协调组织内部人、财、物等资源，不断提高教育质量。 1、转变管理观念 我们认为，教育现代化首先是教育思想的现代化。我校积极转变传统观念，摒弃应试教育，淡化成绩，大力推进素质教育，并把新的观念用于指导现代化管理的实践。我们树立学校要适合学生，而不是学生适应学校的观念，力争做好三项工作：减轻负担提高质量，加强基础培养能力，提高素质培养学法。这些认识和实践也是我校办学理念、办学目标制定的重要依据。 2、管理民主化、法制化 学校重视民主管理、尊重、信任教职工，自觉接受群众的监督和评议，引导教师树立主人翁精神，参与学校的决策、管理，重视调动他们工作积极性，力求达到集思广益，优化学校管理。同时坚持依法治校，使学校的管理有法可循，校园秩序井然。 （二）、重点突破，突出特色，努力创建现代化学校 1、确立 “以人为本”办学思想。 学校根据身处农村的实际，结合社会、家庭对教育的渴求，确定了由以树人为本、以筑基为标两个要素组成的以人为本办学理念的总方向，并力求在各个层面付诸实施。 （1）、端正的办学理念。 校训：“自主、自律，自立、自强”。根据当前学生普遍物质条件充裕、娇生惯养，且依赖性特强，又自傲自大而确立了“四自”教育，突出“学生自主管理、习惯养成教育”两项内容。校风：“堂堂正正做人，踏踏实实做事”。农村孩子从小缺乏系统培养，所以需要从基本礼仪、生活小节入手，把学生培养成拥有基本做人做事习惯的合格的人。学风：“专心、慎思，勤奋、践行”。学校旨在努力培养具有优良思维习惯、较好行为习惯、扎实学习习惯的高素质学生，既满足家长望子成龙的需求，又实现培养四有新人的目标。 （2）、鲜明的特色支撑。 我们确定以“绿色文化，快乐校园”作为学校特色创建项目。 遵循“一个理念” 绿色教育理念。即不以牺牲学生的自有资源（身心健康、兴趣爱好、个性特长）和学习环境（时间空间、和谐氛围、求知方式）为代价而取得良好学业成绩的教育方式。真正着眼于培养学生的综合素质，倡导教育和人的可持续发展。为学生的终身发展奠基。? 坚持“两个观点” （1）、“绿色成才”观。每位学生都具有成才的潜质，而教育要做的就是师生共同发现其兴趣爱好，把它培养成学生的个性特长，进而让学生成长为某一领域的专才。 (2)、“分才育人”观。正常教学状态下，成绩优秀的学生应通过参加竞赛活动、研究性学习、社团活动、社会实践、课外阅读、当帮教老师等途径获得拓展提升，走向高端；成绩良好、知识点有漏洞的学生，应对其进行有针对性的辅导，使其知识达标