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我的数学老师作文500字400字300字200字
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师是人类灵魂的工程师,是辛勤的园丁,是默默无闻的蜡烛。
他,是我们的数学老师——葛老师,他身材中等,鼻梁上带着一副眼镜。脸上露着微笑,他是一位温柔和蔼的好老师,别看他平常一脸的严肃,其实他非常的幽默了。
在小学,我既喜欢数学课,又怕数学课。数学题千变万化,只要动脑筋,难题就能迎刃而解,可是到最后关键计算的时候,我总是出错,结果成了煮熟的鸭子——飞了,这就是我在数学中的烦恼。葛老师是我们班的班主任兼数学老师,他为我们批改作业,预习数学,甚至忙得连中午都不休息,把我们每天的学习近况发给家长,课堂上不厌其烦的解说,为的是能给我们带来更多的知识。所以在课堂上他要求我们很严,要我们一丝不苟,我们的作业上写有错题,他都能即时发现用红笔划掉。葛老师知识渊博,教学经验丰富,上课总是那么轻松,总是那么引人入胜。我们都特别爱上葛老师的数学课,从中我们可以找到许多数学“奥秘”。
葛老师虽然对我们很严厉,但是很幽默。我们班有位同学叫包文宣,有一次,他答错很多题目,老师就说:“你在说错就把你这个包子揉成馒头。”当答对了以后就说“原来你这个包子也有点馅儿”。我现在越来越喜欢数学了。
葛老师平等待人,从不偏心,如果哪位差生做了好事,他重点表扬,哪个学生做了错事,葛老师也从不包庇。
葛老师我们都爱您!
小黄老师有一双不大不小的眼睛,一头乌黑的头发,一个小小的嘴巴。小黄老师每次布置作业,如有不懂得问题可以在旁边打一个问号,再去问她。小黄老师每次在跟我们讲的时候都非常有耐心,如果还是听不懂的话,还会再讲一遍,不像有的同学那样,讲一遍之后就不耐烦了,她会一直讲到我们懂了。
上课时,我是一个文静的女孩,我一直不敢举起我的手回答问题,但我知道老师一直在我的身边鼓励着我。
下次我一定会努力的。
我们的育文九年九班的班主任是“常爷”是一位霸气十足,充满阳刚之气的老帅哥,帅不在外表,而在于他时刻流露出的“范儿。”
对他的第一印象就是如黑社会老大般的人物,正正方方的脸形象突出了他做事有棱有角的个性,那同样方正的眼镜框藏着一双富有“杀气”的双眸,明确的告诉大家他说一不二的个性。他最常摆的POSE就是以手插在裤兜中,双腿呈八字形,随意斜着身子站在一旁,斜视着你,那双眼神是杀手一般冷冷的,让你觉得即使没做错事都像范错了一样,班级43个同学没有敢直接迎视他的目光的,那目光冷到人的骨髓里。
但,这样一位铁血汉子也有柔情的一面。
记得有一次我做对了一道很难的题,他毫不吝惜他的赞赏:“一看这就是功底儿很深的,经过名师指导。”当然了,那个名师就是他自已。每当这个时候,他的嘴角朝一边上扬四十五度,寒冬般冰冷的脸罕见地射入几缕穿过层层乌云的春日暖阳。也行正是因为他的严格要求造就了九年九班的团结向上,尽管他很严肃,但我们仍能感受到那包不住的爱。
去年冬天,期终考试前我的脚扭伤了,医生让我在家躺一个星期。要考试了,我心里非常着急,我想:万一分数考下来了怎么办!爸爸妈妈也非常着急。我的数学老师 就在这时,吕老师来到我的家,她带了水果和书送给我。她坐在我的身边,问我的脚疼不疼,她让我不要急,她会每天给我补课。后来吕老师把我缺的课都补回来了。考试那天我一点都不紧张。
今天是教师节,我用这篇日记感谢我的数学老师 。
教师节我送给吕老师的电脑画。
去年夏天,听说要来一个新老师,大家便商量起来:“希望老师是个男的,希望老师对我们好点。……”“叮铃铃”上课了,从门外走进一位三十来岁的老师。你瞧,他那179厘米的高个子,像一个士兵一样,头发还一绺一绺地翘着,两只炯炯有神的眼睛望着所有人。
老师有两大特点:1.老师爱拖堂。有一次,铃声已经传入全班人的耳中,而数学老师却像没听见一样,讲得更加来劲了。我们没办法,只能在一旁听着。终于,老师说下课了,可不过一会,那清脆的铃声再次传入我耳中。我这时心想:老师真是的,都拖到上课了。
第二个特点就是很容易生气。有一次上课,老师给我们布置了很多题,要我们10分钟以内做完。我们哪能做这么快。时间过得真快,一下子10分钟就到了,可我只做了一小半,老师一检查,看着我们无精打采的样子,顿时大发雷霆,说:“你们真是没用,连这么点题都做不完,算什么学生?都给我把这几题做10遍。”完了,老师这一生气,我们倒大霉了。
这就是我的数学老师,虽然在你眼中他可能很不好,但在我心里,还是觉得他是个工作认真、负责任的老师。
郑老师长地漂亮又非常讲究,十分有品位,所以喜欢她.她
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