一、活动主题：_1111111111111113.docVIP

一、活动主题： 　　二、活动口号： 　　创新一小步，前进一大步；用创意点缀人生，让科技融入生活； 　　我的实验，我做主；一点小创意，用餐更和谐；一点小创意，课间更和谐； 　　科学探索乐趣多，和谐发展你我他；科技引领、 携手创新、共建和谐。 　　三、活动时间：XX年12月中旬—XX年1月上旬 　　四、组别设置： 　　低段组：1-3年级；中段组：4-6年级；高段组：7-8年级。 　　五、组织机构设置 　　1．领导小组：丁闽方、徐晓阳、潘新潮、徐茂林、周明良 　　2．项目组：吕慧卿、叶丽兰、杨志军、陈晓明、刘永亮 　　3．宣传组：刘海富、张玉琴、江 敏 　　4．后勤组：陈成华、富伟成 　　5．推进组：施继红、詹丽立、吕国花、吴宇、蓝春红 　　六、活动过程安排： 　　1．准备发动阶段（ 12月10日—12月22日） 　　（1）策划、制定活动方案。（团队室） 　　（2）制作宣传横幅、电子字幕、海报展板等，营造节日氛围。（宣传组） 　　（3）利用升旗仪式，举行本届科技节活动启动仪式。（团队室） 　　（4）向各班主任发放活动方案文本。（团队室） 　　2.班内训练、选拔、报名阶段（12月23日-XX年1月5日） 　　（1）比赛项目由各班级自行组织辅导训练； 　　（2）各班级请于XX年1月4日（周五）之前，将选拔出的选手名单上报到团队室汇总； 　　（3）初中新校区金牌评委培训（团队室） 　　时间：1月5日（周日）中午午间静校期间；地点：一楼化学实验室。 　　3．展示、评比阶段（1月6日-1月11日） 　　（1）黑板报于1月11日（周五）放学前评比。 　　（2）各班级的摄影作品于1月11日（周五）前上交至朱增东老师处评比。 　　（3）其他各项目比赛具体安排详见后面的表格。 　　七、计分方法： 　　计分项目一等奖（计7分），二等奖（计5分），三等奖（计3分），集体项目加倍积分，计入班级团体总分。 　　八、奖励办法： 　　1．各项比赛按参赛件数或人数分年级以1：3：6的比例分别设一、二、三等奖若干名，按照四舍五入取整数。初中校区“排队打饭优化设计实践大赛”分年级取前三名，对应一、二、三等奖加倍计分。中、低年级“我的课间我做主”1-3，4-6年级各以2：4：6取一、二、三等奖计分。 　　2.班级团体总分七、八年级各取前3名,中、低段组各取前5名。 　　3.老校区小学各比赛项目最终成绩请交到杜玲窕老师处汇总统计； 　　新校区7、8年级各比赛项目最终成绩交到吴宇老师处汇总统计。 　　九、各项目具体安排： 　　初中7、8年级详见附件1； 　　小学1、2、3年级详见附件2； 　　小学4、5、6年级详见附件3. 　　 　　 　　 　　 　　附件2：　　1、2、3年级活动项目设置及安排 　　项目名称 　　活动规则和要求 　　参加对象 　　时间安排 　　活动地点 　　工作人员安排 　　现 　　场 　　赛 　　图书跳蚤市场 　　（1）发动班里学生踊跃捐出课外书，以达到交流沟通、资源共享的目的。 　　（2）以班级为单位设售书点，设计好宣传海报和广告语，班主任做好定价指导工作，因是旧书，建议打折出售。 　　（3）安排部分学生售书，其余学生带少量零花钱参与各摊点购书活动，班主任做好售书指导工作，维持活动现场秩序。 　　（4）售书所得款项作为班费，统一用于给班级图书角添置新书。 　　1-3年级全体学生 　　1月9日下午活动一 　　操场 　　徐继超、 　　各班主任 　　 　　“科学课间，高效课堂” 　　1、设计适合课间活动的小游戏，游戏要求：健康、安全、文明、有趣；适合各自年级的年龄特征，体现团结协作；不受场地限制，易推广，兼顾卫生。 　　2、以班级为单位，每班设计一个小组游戏，游戏人数在5～10人，单次游戏时间在3分钟以内。 　　3、可以对传统活动项目进行改进，也可以自主创意新的课间活动项目。游戏可以是室内游戏，也可以是室外游戏。 　　1-3年级每班一个游戏 　　1月8日下午活动一 　　操场 　　纸船载重 　　1、用两张纸折两只纸船，限时3分钟。 　　2、把纸船放入水中，由学生本人在纸船中加硬币，以承载的硬币多少取成绩，最后一枚不算。 　　3、每人分别有两次机会，取载重多的一次计成绩。 　　4、材料：统一提供两张a4纸、一盆水、壹圆硬币和抹布。 　　1-3年级各班5人 　　1月8日下午活动一 　　健身房 　　非 　　现 　　场赛 　　科技节黑板报评比 　　1.与科技有关，主题自拟；2.要求版面布局合理，图文搭配合理，配色清爽，整体协调。 　　自行组织 　　1月11日放学前评比