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乐在习作中
这学期我们做了什么?
1.小猫的动作真敏捷
(训练有顺序地写动作。)
2.童话小作家。
(训练创作两个对象的童话故事。)
3.我喜爱的玩具
(训练有顺序地观察景物。)
4. 习作修改:精改习作。
(正确的修改符号,习作四字诀。)
这学期我们做了什么?
5.美丽的菊花
(训练有顺序地观察植物,写出特点。)
6.我就是我。
(观察自己,围绕自己的特点写事。)
7.体验习作:猜人物。
(游戏体会,强化写事,训练详略。)
8. 阅读训练。
(认识总分、顺承关系段式,掌握概括技巧。)
这学期我们做了什么?
9.这件事真有趣。
(记事习作强化训练。)
10.秋色。
(训练观察景物,抓住特点写景。)
11.阅读训练
(训练并列、递进关系段式,和概括技巧。)
12. 一件小事。
(训练多问为什么,将内容写充实。)
这学期我们做了什么?
13.课内知识综合练习。
(复习,迎考。)
14.我爱我家。
(关心家人,珍惜拥有。)
15.阅读策略
(五种阅读的技巧训练。)
16. 我与书的故事。
(激发阅读兴趣,强化写事习作。)
我们的积累
一:成语积累。
二:名言、名句。
三:名人故事。
后阶段我们将要做什么?
一。继续进行系统的习作教学。
(循环上升)
二。阅读的系统强化训练。
(专项的阅读策略训练)
三。大量的积累并过关练习。
习作是一件很快乐的事情
补充杜甫的诗句:
朱门酒肉臭,路有冻死骨。
国破山河在,城春草木深。
与动物有关的诗句
1.牧童骑黄牛,歌声震林岳。
2.江上往来人,但爱鲈鱼美。
3.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
4. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
。
补充“心”字成语:
匠心独运 别出心裁 口是心非
心猿意马 三心二意 有口无心
补充写花的诗句:
冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。
待到重阳日,还来就菊花。
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
写自己的三部曲是什么?
第一曲:照照镜子看自己。
第二曲:写好性格和特长。
第三曲: 把我变成他。可以采用书信体。
家是什么?
家是黑夜里的 。
家是寒冷冬天里的 。
家是 。
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