学习型组织漫谈.pptVIP

超人——来自外星人：个体能力强大到极限 蜘蛛人——文弱中学生：因结网而使个体的能力得到极大的释放；网络是一种自然的力量。 从追求“超自然力”到整合、顺应“自然力”;知识经济时代是？样的？;知识经济时代是？样的？;智力资本升值 人才流动加剧 管理智力资本成为挑战;全球经济（？）一体化 蝴蝶效应？ 变化的 聚变的 密切关联的;快得无法跟上的变化步调； 80年代是注重质量的时代， 90年代是注重企业再设计年代 21世纪头十年就是注重速度的时代，是企业本身迅速改变的时代。是信息改变消费者生活方式和对企业期望的时代。 －－比尔?盖茨未来时速; 快得无法跟上的变化步调； 70年代到80年代，世界前500强大企业，有1/3无影无踪。 美国高新科技公司有5年以上寿命的只有10%； 中国国有企业每年按平均30%的企业走向亏损。 中国第一高科技试验区，中关村每年60%的企业倒闭。 趋势是企业生命越来越短;今天多得让人目不暇接的资讯： 密切相互依存关系： 快得无法跟上的变化 我们可能就此迷失在一场巨大而复杂的变局中。 ——《第五项修炼》 ;思考？;？ ？ ？——！;持续的变革;变革时代的符号;`;以学习来塑造组织的变革能力，其本质在于将组织建成一个这样的组织： 不断地自我更新、 自我创造， 自适应组织， 而和外界变化相互推动、引导和发展。 ———彼得 圣吉;;学校的核心使命是知识的传承与创新;在知识转化中培育智慧、促进人的全面发展;在知识经济时代，教育不会停止在获取最后一个文凭，终身学习将是必然的。 21世纪，成功的组织必定是学习性组织。 －－学习的革命;学校组织如何适应信息时代的组织变革;;典型组织实例;突破体制制约,适应信息时代的组织架构优化;学校组织的使命;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 组织学习的核心概念;学习性组织是一个能熟练地创造、获取和传递知识的组织，同时也能善于修正自身的行为，以适应新的知识和见解。 ——《哈佛商业评论》;学习能力是唯一可以无限再生的资源。 而且一个组织的学习能力是其他任何组织无法购买、复制和模仿的。 我们认为未来企业的唯一竞争优势，就是它的管理者比其竞争对手学习得更快的能力—— ——《变革之舞》;一个组织必须具备不断地向外界学习的欲望和能力； 并且还要以最快的速度，将所学得的一切转化成为行动和能力： 竞争力就是这样提升的. ----韦尔奇;学习型组织如何学习;学习型组织如何学习—解决学习智障;学习型组织如何学习—解决学习智障;学习型组织如何学习—解决学习智障;学习型组织如何学习—解决学习智障;学习型组织如何学习—核心学习能力;学习型组织如何学习—核心学习能力;;学习型组织如何学习—核心学习能力;;“以天下之目视者，则无不见； 以天下之耳听者，则无不闻； 以天下之心虑者，则无不知” ——《鬼谷子· 符言》;学习型组织如何学习—开放、分享??;学习型组织如何学习— 知识共享;学习型组织如何学习—变化从内心开始;学习型组织如何学习—从内心变化开始;学习型组织如何学习通过解决问题学习;学习型组织如何学习—从领悟经验中学习：;学习型组织如何学习— 创造性学习;真正的学习，涉及为人的真正意义—创造性。 透过学习，我们从新创造自我； 透过学习，我们能够作到我们从不曾做过的事； 透过学习，重新认知我们和世界的关系； 透过学习，扩展我们创造未来的能力。 ———《第五项修炼》;学习型组织如何学习— 创造性学习;学习型组织如何学习要成为教育性组织 ;学习型组织如何学习要成为教育性组织 ;学习型组织如何学习习比学更重要;学习型组织如何学习习比学更重要;学习型组织如何学习习比学更重要;建议;;;;;;;;;;;;;;;;;;;请多提宝贵意见;Contents;Clic