2018年九年级语文上册 第五单元 第20课《最后一次讲演》课件2 沪教版五四制.pptVIP

2018年九年级语文上册 第五单元 第20课《最后一次讲演》课件2 沪教版五四制.ppt

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2018年九年级语文上册 第五单元 第20课《最后一次讲演》课件2 沪教版五四制

要进行演讲就要做到如下准备: 一、明确演讲的观点。演讲要提出自己的主张,让别人接受自己的主张,就应使自己的主张正确、鲜明、突出。正确才有力,鲜明、才易理解。 二、围绕主题选择材料。观点确定后,就应该为自己的观点找寻事实论据和道理论据。事实胜于雄辩。 三、安排好演讲的层次。清晰的思路、层次有利于听众抓住要点,理解演讲的内容。 四、仔细设计态势语。手势应自然、亲切,应和内容与演讲者的情绪而定。 林肯这段话当时在听众中立即 引起共鸣,请你分析一下原因。 林肯的话引起共鸣的原因是注意讲演的场合和听众。他的演讲在街头,听众是平民百姓。他的讲话突出了两点: 一是告诉听众他很穷; 二是表明自己唯一依靠的是广大民众。 这等他于宣布,他将站在平民一边,维护他们的利益,所以得到在场听众的支持和拥护。 陶行知和田汉是怎样根据现实情境确定话题的? 他们这样讲话有什么丰富含义?能收到怎样的效果? 陶行知是晓庄学校校长,晓庄学校是为农民办的学校。他以农民(种田汉)代表的资格来欢迎田汉,既如实地反映了晓庄师生共同的心情,又体现了和对方的亲切关系。 田汉说陶行知是“真田汉”,是对陶行知事业的肯定与赞扬。说自己是“假田汉”,含蓄地表达了向对方学习的意思。 “田汉”一词双关,既是田汉的名字,又有种田汉的意思。陶、田两人的讲话,联系现实情景,巧用双关,幽默风趣,给人留下深刻的印象。 1、有些同学总以为学习是一件很苦的事,请说一段劝告他的话。 2、本学期市教育局在全市中小学生中开展了争创“好习惯”(或学雷锋等)示范生活动,我们班为此召开了动员会,请你在会上发表即兴演讲,鼓励同学积极参加这一活动。 学以致用---- 学生即兴演讲 当堂检测 * 最后一次讲演 作者:闻一多 背景:抗日战争胜利后,美帝国主义和蒋介石反动政府内外勾结,疯狂策划反共反人民的内战。这种倒行逆施,遭到全国人民的反对,一个“反内战、反独裁”的爱国民主运动在全国范围内蓬勃兴起。国民党反动派冒天下之大不韪,一方面撕毁政协会议,派兵向解放区大举进攻,另一方面,在他们暂时统治的区域里制造白色恐怖,甚至采取暗杀手段疯狂镇压人民。1946年7月11日,著名的爱国民主战士李公朴先生在昆明遇害。7月15日,云南大学召开李公朴先生的追悼大会,闻一多先生主持了这次会议。会上,他拍案而起,满腔悲愤地发表了这篇讲演。会后闻一多先生又到《民主周刊》社参加了记者招待会,在他离社返家途中,被特务分子暗杀了。这篇讲演就成了他的“最后一次讲演”。 作者简介: 本名家骅,湖北省浠水县人。著名诗人,学者,爱国民主战士。 1923年出版第一本诗集《红烛》,闪耀的反帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集《死水》,表现出深沉的爱国主义激情。1946年遭暗杀,遗著由朱自清先生编成《闻一多全集》四卷。 给下列加点的字注音: 卑劣( )诬蔑( ) 卑鄙( )离间( ) 蛮横( )赋予( ) . . . . . . jiàn liè hèng miè yǔ bǐ 解释下列词语 卑劣: 诬蔑: 蛮横: 赋予: 挑拨离间: 卑鄙恶劣。 诋毁和破坏名誉。 强横而不讲道理。 给予。 搬弄是非,使别人不团结。 整体感知: 1、作者就什么事情做讲演?你们读了文章后有何感受? 2、为什么说这一事件是“最卑劣”、“最无耻”的呢? 3、闻一多先生对不同的听众表现出了怎样不同的感情、态度? 4、那么闻一多先生预言敌人“快完了”,人民一定胜利,有什么根据?请从文中找出答案。 5、“‘黎明’必然来临,但不会在等待中来临,‘我们’该去迎接黎明!”那我们该怎样去迎接黎明呢? 6、从闻一多先生激烈的言辞中,你感受到了讲演者怎样的形象? 7、谈谈这篇演讲的结构。 理清文章思路 第一部分(1~3段):高度赞扬李公朴和昆明人民为争取民主和平而斗争的精神,痛斥国民党反动派暗杀李公朴的罪行,揭露了其虚伪的本性。 第二部分(4、5段):剖析国民党反动派的虚伪本质,指出人民必胜,光明就在眼前。 第三部分(6~12段):号召昆明人民发扬优良传统,坚持斗争,并表达自己为正义而献身的决心。 本文分为三部分。 合作探究 1.针对会场的特殊情况,演说一开始,闻一多先生就义正辞严地痛斥国民党反动派暗杀李公朴是“历史上最卑劣最无耻的事情。”紧接着从哪三个方面逐层深入地痛斥国民党反动派的卑劣无耻,作用是什么? 2.文章中的“他们”、“你们”都是指特务,闻一多先生为什么用了这两种指代? 3.文末表达了闻先生怎样的斗争决心? 4.归纳本文的中心。 汇报展示 (1)李先生只不过“说出和写出一个没有失掉 良

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